xx年重庆市专业技术人员继续教育考试答案内容摘要:

D、德国和日本为个人储蓄型 根据大社部对职称制度改革的战略定位,职称评定的核心功能是: A A、专业技术人才评价 B、增加专业技术人才数里 C、专业技术人才聘用 D、提高专业技术人才待遇 新中国成立初期实行的职称制度是: C A、职称评定制 B、职业 资格制 C、职务任命制 D、职务聘任制 如果退休年龄按 65岁计算,将取业生涯分为六个阶段,那么 18到 30岁是: B是错的 A、职业生涯准备期 B、职业生涯适应期 C、职业生涯稳定期 D、职业生涯选择期 下列选项中,属于聘用合同的约定条款的是: D是错的 A、岗位名称、类别、等级、职责任务 B、竞业限制 C、工作人员的身份信息 D、聘用合同期限 从组织类型上讲,研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型: D是错的 A、灵活型 B、小生意型 C、制度型 D、创业型 世界上最早的关干社会保障的法律法规是: D是错的 A、德国《劳工疾病保险法》 B、国际劳工组织的《社会保障公约》 C、中国的《社会保险法》 D、美国的《社会保障法》 一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境,下列选项中不属于社会大环境的是: D是错的 A、组织文化 B、人才市场 C、产业结构 D、法律法规 在职业生涯发展中要学会对职业进行管理,不同类型的职业采取不同的对策,对待黄昏职业应该: D A、大力提倡 B、维 持现状 C、帮助成长 D、促使消亡 1高中生填报大学志愿要值重,在填报志愿时,下列做法错误的是: C A、把自己的志愿与未来职业联系起来考虑 B、根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人 C、一定要选择自己毒爱的专业而不是自己擅长的专业 D、不一昧追赶时髦专业 1职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分,其中属于目标选择的是: A A、集中时间、精力和其它资 :L}焦主要目标 B、在现实和理想之间建立阶梯通道,抬阶而上 C、找出不同目标之间的内在联系,相互促进 D、把主要目标分解成多个循序 渐进的小目标 1下列目标抉择原则中,错误的是: D A、挑战性原则 B、清晰性原则 C、可行性原则 D、不可衡量性原则 1关干事业单位奖励制度的特点,下列说法错误的是: A A、奖励的主体是各级则政部门 B、奖励的对象是工作人员或者集体 C、奖励是依法进行的 D、奖励的条件是有显著成绩和贡献 1分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时,其中心态的差距属于( B )差距 A、能力 B、观念 C、阅历 D、知识 1随着社会的发展,大量新的职业不断出现 ,其中大部分新职业与 ( B )相关 A、旅游产业 B、知识产业 C、食品产业 D、教育产业 1传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登 .限制了一些人的成长,其改进方法是:D是错的 A、根据需要与可能打开多条上升通道,并形成阶梯 B、做好员工思想工作,使其能够安然的面对现状 C、增加员工晋升的难度 D、减小金字塔的高度和层级,让更多的人处于金字塔顶端 1职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯,下列属干外职业生涯的是: B A、经验 B、工资待遇 C、身体素质 D、能 力 1对于高中生的职业生涯设计,下列说法错误的是: C A、形成自己的爱好和优势学科 B、注意自己的职业兴趣 C、尽早确定自己的职业生涯发展规划 D、高三之前,以全面发展为基础 下列情况中,单位可以随时解除聘用合同的是: B A、工作人员年度考核不台格,不同意单位台理调整其工作岗位 B、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑 C、工作人员连续两年年度考核不台格 D、受聘人员患病的医疗期满后,不能从事原工作,也不服从其他台理工作安排 2对于职业人士而言,在职业生涯早期最好的工作 应该是( A )的工作。 A、锻炼最大 B、收入最多 C、实现人生价值最大 D、最轻松 2马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是: A A、生理的需求 B、自我实现 C、安全的需求 D、友妥和归属的需求 2一个人在进行目标抉择时,首先要做的是: A A、个人自我分析 B、内外环境分析 C、职业岗位分析 D、发展战略分析 2下列气质类型与职业选择的匹配中,不恰当的是: B A、抑郁质 —作家 B、胆汁质 —画家 C、多血质 —律师 D、粘液质 —教师 2关于事业单位人员培 训的下列说法中,错误的是: A A、从形式上看,固定单一,不够灵活 B、从性质上看,它是一种继续教育 C、从内吝上看,突出实用性 D、从目的来看,是提高素质和工作能力 2人生价值有三部分组成,其中居于核心地位的是: A A、社会价值和自我价值 B、社会价值 C、人格价值 D、自我价值 2如果组织选择低成本发展战略,那么组织最需要的人才类型是: D是错的 A、创新型人才 B、高水平管理人才 C、专业技术人才 D、全能型人才 2事业单位工资制度的基本形式是: A是错的 A、固定工资制 B、岗 位绩效工资制 C、计时工资制 D、岗位技能工资制 2下列做法中,不利于大学生就业求职的是: A A、在大学阶段一心关注学业,做到 “双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ” B、在大学高年级进行 “创造性演习 ”,即做一些有创新意义的事情 C、开始求职前,首先了解宏观就业形势,做到知晓全局,掌握总体形势 D、既注意提升智商,又注意提升情商 3。
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