初中历史知识点总结共81页

初中历史知识点总结共81页内容摘要：

水稻种植采用育秧技术；江南地区成为重要的粮食产地，西域蔬菜的传人；茶叶在江南地区农业中占有重要地位，饮茶之风盛行。 （ 2）手工业发达：丝织技术高超；制瓷业发达，越州的青瓷和刑州的白瓷以及唐三彩世界闻名。 （ 3）商业繁荣 （长安是国际性的大都市） . 四、地位：唐朝历史的全盛时期。 第 4 课 科举制度的创立 科举制度诞生的背景：魏晋以来的选官制度严重阻碍了社会对人才的选拔和任用。 科举制度发展的概况 （隋唐科举制度的主要内容） （ 1）诞生于隋朝： ① 隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员。 ② 隋炀帝设置进士科，我国科举制度正式诞生。 （ 2）完善于唐朝： ① 唐太宗扩大国学规模，扩建学舍，增加学员。 ② 武则天开设 殿试 ，增设 武举。 ③ 唐玄宗把诗赋作为科举考试的主要内容。 （ 3） 明朝时发展到鼎峰：明朝时期，采用八股取士，科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只准根据指定观点答题，不准发挥个人见解。 （ 4）八上 鼎盛于明清： 1905 年，清政 府拟定《奏定学堂章程》建立起新式教育体制，科举制度被正式废除。 科举制度的影响 （ 1） 隋唐科举制度的影响：隋唐科举制度是中国古代教育和用人制度改革与创新， 也是世界最早的考试制度 ， 它的诞生改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行，同时也促进了文学艺术的发展，尤其有利于唐诗的繁荣。 （ 2） 明清时期的影响：明清时期科举制度的形式和内容走向模式化和固定化，成为封建统治的御用工具，许多读书人考中做官后，成为皇帝忠实奴仆，同它束缚了人们的 思想，扼杀了人的创造性，严重阻碍了中国社会的进步与发展。 第 5 课 和同为一家 松赞干布与文成公主 吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原， 7 世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一了青藏高原，定都逻些。 唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系， 8 世纪初，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。 第 6 课 对外友好往来 一、原因：唐代文明的先进与国力的强盛，吸引了世界各地的人们；唐政府具有博大的胸怀，外交的开放。 二、表现： 遣唐使 及唐对日本的 影响 隋朝时，已有日本遣隋使到来，唐朝从贞观年间开始，日本来中国遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧，他们成为推动日本社会改革的核心力量。 唐对日本的影响： ①政治方面：日本仿照隋唐政治制度，建立以天皇为首的中央集权国家，废除世袭制，以才选官。 ②经济上：仿照隋唐均田制，实行 班田收授法 ，国家定期把土地分配给农民耕种，并向他们收取赋税。 ③文化方面：仿照唐朝教育制度，在中央设立太学，地方设立国学，参照汉字创造了日本文字，唐诗在日本广为流传，中国书法深受日本的喜爱。 ④社会生活方面：日本至今还保留着唐朝人的 某些风尚，如日本的建筑、饮食、茶道、钱币、重阳节登高等。 鉴真东渡 唐玄宗时，应日本僧人邀请，唐朝高僧 鉴真 六次东渡日本，在日本辛勤不懈地传播唐朝文化，并精心设计了日本的 唐招提寺， 为中日文化交流和佛教的传播作出了重大贡献。 玄奘西游 唐朝时，中国同天竺（古代印度）交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘，他千里迢迢，不畏艰难，矢志不移，辛勤讲学，回国后写成《大唐西域记》一书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。 三、意义：促进了中外交流，丰富了唐代文明，提高了唐朝的国际 地位，中国人被世界称为“唐人”。 四、启示：进一步扩大对外开放；加强和平交往。 第 7 课 辉煌的隋唐文化（一） 赵州桥 隋朝 李春 设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，比欧洲类似的桥早七百多年。 雕版印刷术 唐朝印制的《金刚经》是世界上最早的，标有确切日期的雕版印刷品。 唐诗的繁荣 （ 1）原因：唐玄宗把诗赋作为科举考试的主要内容。 （ 2）表现：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代 （ 3） 李白、杜甫、白居易及其成就 诗人 生活时代 代表作品 备注 李白 盛唐 《早发白帝城》《蜀道难》 诗仙 杜甫 唐朝由盛转衰 “三吏”“三别” “诗史”“诗圣” 白居易 唐朝中期 《秦中吟》《新乐府》 第 8 课 辉煌的隋唐文化（二） 颜真卿和柳公权的书法 颜真卿的书法雄浑敦厚，人称“颜体”；柳公权的书法方折峻丽，骨力劲健，人称“柳体”。 两人被后人合称“颜筋柳骨”。 阎立本和吴道子的绘画 阎立本的代表作有《历代帝王像》和《步辇图》；吴道子画技高超，人称“画圣”，代表作有“送子天王图”。 敦煌莫高窟 隋唐时期开凿的莫高窟座落在今 甘肃西部，是隋唐艺术成就的全面集中体现，堪称世界最大的艺术宝库之一。 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第 9 课 民族政权并立的时代 辽、宋、西夏、金等政权的并立 政权名称 民族 建立时间 建立者 都城 备 注 辽 契丹族 10 世纪初 阿保机 上京 澶渊之盟 北宋 汉族 960 年 赵匡胤 东京 西夏 党项族 11 世纪前期 元昊 兴庆 金 女真族 12 世纪初 阿骨打 会宁 南宋 汉族 1127 年 赵构 临安 岳飞抗金 南宋初年，金军大举进攻南宋，岳飞 组织了纪律严明的岳家军，在 郾城 大败金军，但权臣秦桧却以所谓“谋反”罪杀害了岳飞。 ★★第 10 课 经济重心的南移 P56— 59 表现： 宋代南方生产的发展和商业繁荣 （ 1） 农业方面：引进了越南占城稻，苏州、湖州成为重要粮仓，流传“苏湖熟，天下足”的谚语，棉花种植扩展到长江流域，茶树栽培有很大发展。 （ 2） 手工业方面：蜀地丝织品“号为冠天下”。 从海南岛兴起的棉织业，南宋时发展到东南沿海地区。 北宋兴起的景德镇，后来成为著名的瓷都。 宋代造船业居当时世界首位。 （ 3） 商业方面：宋代商业 都市很多，最大的是开封和杭州，宋代的海外贸易超过前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，政府还设立了专门的 管理海外贸易的机构叫 市舶司。 北宋前期四川地区出现的 交子 是世界上最早的纸币。 中国古代经济重心的南移 过程： ①两晋南北朝时江南经济的开发是基础；②唐朝中后期，经济重心开始南移。 ③五代十国时开始向长江流域转移；④南宋时，完成转移； ⑤ 元代时南方继续发展，形成北方倚重于南方的局面。 从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 南方经济发展的原因： ①经济因素：自 晚唐以来，由于北方战乱，大量中原人口南迁，既带来了先进的技术和生产经验，也增加了南方的劳动力，为南方经济的发展提供了条件。 ②政治因素：南方相对安定，为经济发展提供了相对稳定的局面，同时南方统治者重视经济发展，采取了一些有利于经济发展的措施，促进了南方经济的发展。 ③自然因素：宋代时南方自然条件较好，更适宜于农业生产，三国以来南方经济的开发，也为南方经济发展打下一定基础。 对当今经济建设的启示： ①要采取积极鼓励发展经济的政策；②要保持安定团结的大好局面；③要重视科技进步，推动经济发展； ④ 保护生态环境，注重可持续发展等。 第 11 课 万象更新的宋代社会风貌 衣：北宋初年，崇尚节俭，政府对衣着有严格规定，后来，奢侈之风盛行。 妇女缠足陋习逐渐传开。 食：京城夜市小吃多，北宋羊肉多，南宋时南方人多吃鱼。 住：百姓住房简陋，官贵宅第宏丽，贫富差距大。 （“杜甫朱门„„路有„„”） 行：普通百姓多用牛车、驴车，贵族出门乘轿，士大夫骑驴、骡 乐：东京城打破了唐朝城市的市、坊格局，出现了许多娱乐兼 营业的场所，叫做“瓦子”（“蹴鞠”是足球运动的起源） 节日：今天的传统节日，在宋代都有了，宋代称春节为元旦，甚为隆重。 第 12 课 蒙古的兴起和元朝的建立 一、 成吉思汗统一蒙古 铁木真统一蒙古草原后， 1206 年蒙古贵族召开大会，推举他为大汗，尊称他为 成吉思汗 ，蒙古国建立，结束了蒙古草原长期混战的局面。 二、 忽必烈建立元朝 元朝的建立：忽必烈即汗位后，于 1271 年定国号为元，次年定都大都，忽必烈就是 元世祖。 忽必烈的统治 （ 1）政治：建立元朝；创立行省制度； 设立宣政院，管辖 西藏，使西藏正式成为我国领土的一部分；加强对琉球（今台湾）的管辖。 （ 2）经济：重视农业，治理黄河，推广棉花种植，重修运河，开发海运，大都成为闻名世界的大都市。 （ 3）外交：马可波罗和《马可波罗行纪》 行省制度的创立 （ 1）主要原因：疆域的辽阔。 元朝的疆域比以前任何朝代都辽阔。 （ 2）主要目的：对全国实行有效统治。 （ 3）基础：秦朝创立的郡县制。 （ 4）主要内容： ① 在中央设立中书省，作为全国的最高行政机构，管辖大都及附近地区； ② 其它地方设立 行中书省，简称“行省”，由中央派官吏管理。 我国省级行政区划的设立，始于元朝 ；③ 元政府还设立了宣政院，加强对西藏的管辖，西藏正式成为我国的行政区，成为我国领土的一部分，还加强对琉球（今台湾）的管辖。 （ 5）影响： ① 奠定了我国明清以后的行政区划的基础。 ② 加强了中央对地方的统治，特别是中央对台湾和西藏的统治。 ③ 行省制度把各族人民统一在中央政权的管辖之下，便利了民族交往，促进了民族融合。 ★★ ★ 元朝民族融合的发展 （ 1） 主要原因： 元朝的统一促进了民族融合。 元朝统一后，全国各族人民都处在一个中央政权的管辖之下，各民族彼此之间的交往和联系加强了，出现了大规模的人口流动，形成了许多民族在一个地区交错复杂的局面，这不仅促进了各族经济文化的发展，而且促进了民族大融合。 （ 2） 主要表现：①元朝时，许多 汉族人外迁 ，为边疆地区的开发作出了贡献。 ② 边疆各族包括蒙古族 ， 大量迁入中原和江南 ，同汉族杂居相处，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。 ③定居中国的波斯人、阿拉伯人，他们同汉、蒙、畏兀 儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族 —— 回族。 （ 3）意义：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。 （ 4）认识：①中国古代民族关系的 基本现象和最高形式是民族融合。 ②各民族之间的战争和冲突是暂时的， 民族友好才是中国古代民族关系的主流。 ③中国古代民族融合的高潮有三个时期，春秋战国时期、魏晋南北朝时期和五代宋元时期。 ④ 民族融合的作用 在于它提高了民族素质，促进了中华民族的形成与发展，增强了中华民族的凝聚力，巩固了国家统一，推动了社会经济和文化的发展与繁荣。 （ 5）启示 ： ① 制定正确的民族政策，提倡各民族一律平等，实行民族区域自治。 ② 正确处理好民族关系，坚决维护祖国统一。 ③ 积极推动西部大开发，促进祖国境内各民族共同发展和繁荣，构建和谐的中华民族大家庭。 第 13 课 灿烂的宋元文化（一） 活字印刷术 北宋时期，毕升发明了活字印刷术，大大促进了文化的传播， 15 世纪，欧州才出现活字印刷术，比我国晚约四百年。 指南针和火药 战国时人们发现磁石指示南北的特性 ，制成“司南”，它是世界上最早的指南仪器，北宋时制成了指南针，并开始用于航海事业，南宋时指南针由阿拉伯人传入欧州，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。 火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争， 1 14 世纪火药和火器传入阿拉伯和欧洲。 印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代的“四大发明”。 第 14 课 灿烂的宋元文化（二） 司马光和《资治通鉴》 北宋的司马光，是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部 编年体的通史 巨著，按年代顺序，叙 述了从战国到五代的历史。 苏轼、李清照和辛弃疾 词人 生活时代 风 格 苏轼 北宋 气势豪迈，雄健奔放 李清照 两宋之交 风格委婉，感情真挚，善用口语 辛弃疾 南宋 悲叹山河分裂 《清明上河图》 大画家张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京 汴河 沿岸的风光和繁华景象。 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 第 15 课 明朝君权的加强 一、★★ 明朝加强君权的主要措施 （ 1） P8889 改革行政机构 ①在地方废除行中书省，设立三司（承宣布政使司、提刑 案察使司、都指挥使司），直属中央。 ②在中央废除丞相，撤销中书省，权归六部，直接对皇帝负责。 （ 2） 设立厂卫特务机构：明太祖设皇帝直接指挥的锦衣卫，掌握禁卫、监视、侦查等， 明成祖时，迁都北京，继续削藩，并增设东厂，加强对臣民的监视和侦查， 厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。 （ 3） 加强文化专制。 沿。