高中物理热学知识总结内容摘要:
W Q (热力学第一定律)。 4.能量守恒定律 能量既不会凭空产生,也不会凭空消旯它产能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到别的物体。 必须注意:不消 耗任何能量,不断对外做功的机器(永动机)是不可能的。 利用热机,要把从燃料的化学能转化成的内能,全部转化为机械能也是不可能的。 5. 理想气体状态参量 理想气体 始终遵循 pV nRT 的气体。 描述一定质量理想气体在平衡态的状态参量为: 温度 —— 气体分子平均动能的标志。 体积 —— 气体分子所占据的空间。 许多情况下等于容器的容积。 压强 —— 大量气体分子无规则运动碰撞器壁所产生的。 其大小等于单位时间内、器壁单位面积上所受气体分子碰撞的总冲量。高中物理热学知识总结
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( T):做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,国际单位为 s。 ⑤ 向心加 速度 )(na : 任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心即 与速度方向垂直 ,这个加速度叫做向心加速度,国际单位为 m/s2。 匀速圆周运动是线速度大小、角速度、转速、周期、向心加速度大小不变的圆周运动。 ( 2)物理量间的相互关系 ① 线速度和角速度的关系: rv ?? ② 线速度与周期的关系:Trv ?2?
and not good for small, not , not evil of , never indulge, do not over t orque, war y of his ungr ateful, st ay upr ight . Som et hing r eal, is t o pr oceed f rom act ual pr epar ation and wor k,
机械能为零,但内能不能为零; B. 不正确,因为物体的内能由物体的温度 、 体积、物态等因素决定; C. 不正确,原因同上; D. 由于0 ℃ 的冰的体积比0 ℃ 的水大,温度相同,有的同学错认D正确,实际上有较为复杂的反常膨胀的现象,我们用体积来讨论其内能是不适合的,我们可以从能量角度来讨论 .因为 0℃ 的冰熔化为 0℃ 的水要吸收热量或对它做功,所以有其他形式的能转化为内能或内能转移给冰
(2 )a a b??,( 4) (2 ) ( 3 )a b a b? ? ?。 题型 夹角 | | 8,| | 3ab??, 12ab?? ,求 a 与 b 的夹角。 ( 3 ,1) , ( 2 3 , 2)ab? ? ?,求 a 与 b 的夹角。 (1,0)A , (0,1)B , (2,5)C , 求 cos BAC?。 4 题型 | | 3,| | 4ab??,且 a 与 b 的夹角为
特别是钻牛角尖时,该想方设法把学生的注意力拉回课堂上。 我觉得自己在上课 的过程中,比较大的问题就是语速偏快,有时学生还没反应过来我已经开始下个知识点。 还有就是讲得比较粗略,不够详细,可能有些东西学生是比较困惑的。 深刻的反思自己读的书太少了,应该博览群书的,特别是与化学有关的,那样可以让自己的课堂增添更多的趣味性,也拓展了学生的知识面,学生最喜欢听课本以外的东西,老师应 3
题,在教师的指导下,学生分小组设计相应的算法,并使用某种方法描述这些算法。 (二)面向对象程序设计语言初步 内容标准 ( 1)理解并掌握程序设计语言的基本知识和技能:语句、数据类型、变量、常量、表达式、函数、三种程序结构的实现等。 例 1 顺序结构实例:交换两个数据的算法。 例 2 选择结构实例:求两个数中的大数的算法。 例 3 循环结构实例:鸡兔共笼,一共有 30 个头, 90 只脚