集中培训指导手册

集中培训指导手册内容摘要：

按排名，排名靠前者分数高 统计人均资源发表率 按排名，排名靠前者 分数高 10 简报制作攻略 11 12 教务工作进度安排 （加粗标记的专题为必修内容，其他为选修内容） 维度 研修时间 专题 学校管理者工作 辅导员工作 专业理念 与师德 11 月 10 日 —— 11 月 20 日 网络培训与校本研修 督促教师在平台上完成个人发展计划 提交第一期班级简报 提高教师专业素养 掌握教育教学知识 校本研修之一：专业发展计划 课程标准新修订的理念与要点问题介绍 课堂教学中的教师职业道德 震撼心灵的最美女教师 了解不同学生 引导学生体验 引导学生学会学习 第一次专家答疑 专业知识 11 月 21 日 —— 11 月 30 日 掌握学科知识 发起并督促老师参与第一次主题研讨：选看微课程，结合个人的体验，研讨如何利用微课程总结自己的教学研究成果 提交第二期班级简报 了解学科知识与社会实践、与其他学科的联系 中小学各学科网络课程一 中小学各学科网络课程二 中小学各学科网络课程三 具有教育技术知识 如何制作微课程 校本研修之二：主题研讨 第二次专家答疑 专业能力 12 月 1 日 —— 12 月 10 日 “三同三案”校本研修模式介绍 为各学科参训教师指定教学设计案课题 ,并督促老师及时完成教学设计案 . 提交第三期班级简报 中小学各学科网络课程四 中小学各学科网络课程五 有效教学的意义 合理制定学生个体与集体的教育教学计划 科学编写教学方案 校本研修之三：教学设计案 第三 次专家答疑 12 月 11 日 尊重教育规律 发起各学科集体备课幷督促参与 创设适宜的教学情境 及时调整教学活动 结合线 上 集体备课，发起线下的集体备课进一步研讨网上集体备课中争议集中的地方，督促教师利用计算机的修订与批注功能写教案 校本研修之四：集体备课 13 —— 12 月 20 日 校本研修之五：修正实施案 完成教学修正案 提交第四期班级简报 发挥学生主体性，灵活运用教学方式 选出各科上公开课的教师，组织各学科开展听课活动，督促教师课后写反思，并完成精品打磨案。 校本研修之六：撰写教学反思，形成精品打磨案 第四次专家答疑 专业能力 12 月 21 日 —— 1 月 5 日 采用适宜的教学策略，正确处理课堂教学关系 督促教师撰写并发表教育叙事 提交第五期班级简报 妥善应对所教学科教学的突发事件 校本研修之七：教育叙事 总结反思 督促教师撰写研修感悟 ,整理并发表成长档案袋 探索和研究 跟着李老师做研究 校本研修之八：成长档案袋 校本研修之九：主题研讨 发起并督促全校教师参与第二次主题研讨：全校教师研讨，学校如何制定明年专业发展规划。 （校长在平台向全校教师提供今年教师专业发展规划模板供教师研讨，教师提出修改建议） 【微课程】趣味假期作业 校本研修之十：研修总结 校本研修十：对比自己的同一课题的三个教案。 寻找自己在校本研修过程中的成长亮点。 参照同课异构、同伴互助、同步管理的校本研修活动，归纳校本研修的路径和方法 第五次专家答疑 1 月 5 日 —— 1 月 15 日 项 目 总 结 14 平台 体验网址及账号 甘肃国培项目群号： 197038044（务必加入） 中国教师研修社区平台网址： 中国教师研修社区体验账号： 角色 体验账号 密码 县 (市 )管理者账号 shtygly 123456 学校管理者体验账号 tygpyz92 123456 学员体验账号 lljjs 123456 初中语文辅导教师账号 ctyw1 123456 初中数学辅导教师账号 ctsx1 123456 初中英语辅导教 师账号 ctyy1 123456 初中物理辅导教师账号 ctwl1 123456 初中化学辅导教师账号 cthx1 123456 初中生物辅导教师账号 ctsw1 123456 初中历史辅导教师账号 ctls1 123456 初中地理辅导教师账号 ctdl1 123456 初中思品辅导教师账号 ctsp1 123456 初中音乐辅导教师账号 ctyyu 123456 初中体育辅导教师账号 ctty 123456 初中美术辅导教师账号 ctms 123456 初中信息辅导教师账号 ctxx 123456 小学语文辅导教师账号 xtyw1 123456 15 小学数学辅导教师账号 xtsx1 123456 小学英语辅导教师账号 xtyy1 123456 小学科学辅导教师账号 xtkx1 123456 小学思品辅导教师账号 xtsp1 123456 小学音乐辅导教师账号 xxyy1 123456 小学体育辅导教师账号 xtty1 123456 小学美术辅导教师账号 xxms1 123456。