镇中心小学管理制度(a4)

镇中心小学管理制度(a4)内容摘要：

平桥中心小学民主生活会制度 一、学校领导干部（包括校级和中层领导者）的民主生活会每学期进行两次，教职工的民主生活会，每学期进行一次，校级领导干部除参加领导干部民主生活会，还应参加分工（或蹲点）的基层民主生活会。 二、领导干部的民主生活会要对照《领导干部守则》，岗位职责、学校规章制度、教师日常行为规范等进行对照检查，教职工的民主生活会要对照岗位规范及学校各项规章制度等进行对照检查。 三、本着统一思想，团 结同志，共同进步，促进工作的精神，以自我教育为主，正确开展批评与自我批评。 四、民主生活会要做好准备工作，按时召开，任何人不得迟到早退，不得无故缺席。 五、严肃纪律，反对会上不说，会后乱说，当面不说，背后乱说等自由主义倾向。 六、做好民主生活会会议记录。 会后，主持者应积极向上一级领导汇报会议情况。 校级领导干部民主生活会一般由党支部书记主持。 七、对民主生活会提出的正确批评意见，应切实改正。 平桥中心小学会议制度 校务会。 原则上每周召开一次，特殊情况下也可临时召开，由校长主持，全体校级干部参加。 讨论 ，研究学校重大事件，部署学校的日常行政工作。 行政例会。 原则上每两周召开一次（单周星期一），特殊情况可临时召开。 一般由校长主持召开，也可由校长委托一名副校长召开，学校全体班子参加。 主要讨论、研究、决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务，一般控制在 40 分钟左右。 小型碰头会。 原则上每周召开一次（星期一），由校长主持召开、补充、落实有关工作，时间以短为宜。 校务会或教师例会。 每周召开一次（星期一），由校长主持召开，也可由一名副校长主持召开，统一思想、总结经验、落实任务、提出建议或整改措 施，一般控制在 1小时以内。 校会。 每月召开一次，由校长或校长委托他人召开。 主要进行校风、班风、学风教育、“三热爱”教育、礼仪教育、安全教育、表扬先进、激励后进，并对下一阶段工作作出部署。 一般控制在一小时左右。 班主任工作例会。 原则上每周召开一次，由分管人主持召开，主要就班主任工作提出指导性意见，进行班主任工作讨论，交流班级管理经验，进行班级科学管理的系列讲座，一般控制在 40 分钟以内。 民主生活会。 原则上期中、期末各召开一次，由校长或校长委托一名副校长主持召开，在岗人员对照岗位规范、学校各项规章制度进行检查，本着统一思想、团结同志。 共同进步，促进工作的思想，以自主教育为主，正确开展批评与自我批评，并对学校管理提出合理化的建议。 一般控制在 90分钟以内。 8儿干会。 原则上每两周召开一次，由少先大队辅导员召开，主要了解各班级课任老师授课、学生学习《规范》养成教育等情况；进行民意测评；交流儿干协作经验，对班级工作以及儿干职责提出指导性意见。 一般控制在 40 分钟以内。 平桥镇中心小学校长接待日制度 为了广泛地听取各方面的意见，促使学校工作积极正常地开展，特制定校长接待日制度。 每月第一周星期二 下午为校长接待日，时间 3:005:00，地点安排在学校副校长室。 学校每次安排校长室一位成员（校长、副校长）负责接待，并安排工作人员负责纪录。 校长接待日接待对象为：学校教师、职工家属、学生、学生家长、关心和支持学校的社会各界人士。 负责接待的校长室成员应当 依法办事，公平待人，不歧视社会人士，做到语言文明、行为规范、仪表端庄，树立良好的领导形象。 正确处理好学校与家庭、学校与社会的关系，以取得全社会对学校的支持。 接待人员要耐心听取各方面反映的情况，宣传国家制定的方针 和政策，解释学校的各项工作。 对提出的问题，当时能够解决的立即解决；当时不能解决的必须记录在案，尽快落实到各职能部门解决；对确实不能解决或有困难的问题，必须做好解释工作；对提出的有利于学校发展和促进学校工作的意见和建议，经校长会研究后立即实行。 每次接待日后，工作人员必须将记录整理归类，并附处理意见。 对于一些特殊情况学校设立热线电话： 85720270，方便其咨询。 每学期结束时，必须对本学期校长接待日工作做出总结。 教 师 管 理 平桥镇中心小学教师师德常规要求 一、坚持认真学习政治理论，学习党的方针、路线，积极参加学校组织的政治学习和活动，树立正确的世界观、人生观和荣辱观。 二、热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻教育法规和学校的各项规章制度，有强烈的事业心和责任感，坚持依法执教，爱岗敬业，为人师表。 三、热爱学校、牢固树立“学校是我家、发展靠大家”的思想，视学校发展为己任，发扬无私奉献的精神，积极为学校的发展出谋划策，顾全大局，服从领导，服从分配，尽心尽职，努力完成学校布置的各项工作任务。 四、仪表端庄，穿着得体，举止端庄，语言文明，校园内不吃零食，不吸 烟，不随地吐痰，注意环境卫生，爱护公物，节约水电，不参与黄、赌、毒和迷信活动。 五、认真落实教学“五认真”要求，严格执行课程计划，自觉落实课改精神，改进教学方法，推进质量提高，促进学生发展，同时积极参加教育科研活动，勇于探索，不断提高自身业务素质和能力。 六、言传身教，教学相长，做学生的良师益友，虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系，妥善处理学生中的各种问题，公平、公正地对待每一个学生，坚持正面教育，耐心疏导，不歧视、讽刺、挖苦、排拆学困生，严禁体罚或变相体罚行为。 七、团结同志，真诚待人，强 化集体意识，维护集体荣誉，严禁背后对其他同志评头论足，不闹无原则的纠纷，同志间相互学习，取长补短，提倡人文竞争。 八、尊重家长，热情相待，来访时，力求做到“一声问好，一声请坐，一杯茶水”，认真听取社会与家长的意见，取得支持与配合，严禁接收家长的宴请或钱物，廉洁从教。 九、自觉遵守教育系统“五条禁令”，处处以身作则，为人师表，严禁有偿家教行为，不准强行向学生推销教辅资料和物品，不乱收费、乱罚款。 十、家庭和睦，尊老爱幼，维护邻里团结，宽容谦让，和睦相帮。 平桥中心小学教师文明礼仪要求 一、教师进校，遇到值日学 生敬礼问好时要点头致意；进入校园不得骑自行车、摩托车。 二、对待学生态度要和蔼，要使用教师文明用语；尊重学生人格，不讥讽、挖苦学生；对犯错误的学生要循循善诱，耐心教育，不得体罚与变相体罚。 三、教师碰面，要主动热情地打招呼或语言问候，如“您好”、“您早”；或动作问候，如点头、微笑等。 四、同事之间要互相帮助，友好相处，背后不说三道四。 五、家长来校，教师要热情接待，家长进办公室时要起身相迎、让座、倒茶；与家长交流时，语气温和、诚恳；交谈结束后，要起身相送。 六、遇到来宾参观校园时，教师应主动打招呼；来宾巡视 办公室时，教师要起身招呼，热情介绍，做到有问必答。 七、办公室电话铃响时，要主动接电话，电话接通后，首先问一声“您好”，语音要清晰，态度要谦和，对对方的询问要耐心地给予回答，如对方找的是其他老师，应该热情帮助传呼，通话结束，有礼貌地道别。 八、衣着整洁、大方、得体，不追求时髦。 女教师不得浓汝艳抹进课堂。 九、教师进课堂，不坐着上课，课堂上不讲粗话、脏话。 十、在公共场所，要为人师表，遵守社会公德，维护学校形象。 平桥镇中心小学师德师风暂行规定 一、 责任目标 十要求： 热爱祖国；献身教育；钻研业务；教 书育人；热爱学生； 遵纪守法；团结协作；以身作则；以身力教；为人师表。 五不得： （一）、不得出现下列体罚学生的行为： 殴打学生； 罚站、罚蹲、罚跪； 让学生自罚；让学生互打、互罚；其他体罚行为。 （二）、不得出现下列变相体罚学生的行为： 罚体力劳动；罚跑步；罚晒；罚冻；罚值班；罚抄作业（或超量做题）；其他变相体罚行为。 （三）、不得出现下列侵犯学生权力的行为： 将学生撵出教室；停课、停学；罚学生延迟放学；讽刺、挖苦、漫骂、侮辱学生；罚款；其他侵权行为。 （四）、不得出现下列违纪、违规行为： 指责、 训斥学生家长；因体罚（变相体罚）学生和家长争吵；其他因违反职业道德和家长发生的矛盾。 （五）、不得出现下列以教谋私的行为： 收受学生及家长礼品；随意让学生及家长办事；向学生乱收费、搞摊派；其他以教谋私行为。 二、考核办法 实行学校、家庭、学生、社会监督，共同评定。 三、奖惩办法 师德责任状是我校规范师德建设、提高教师队伍素质、提升学校整体办学水平的举措之一。 希望全体教师认真遵守师德责任状的要求，对于违反师德责任状的行为学校将作出如下处： 经学校检查或家长、社会及有关部门反映并调查属实，一年内两次出现违反 师德责任状的情况，该教师本年内取消一切评优评先的机会。 对违反师德责任状的情况，视情节轻重，给予该教师书面检讨、当面道歉、并酌情扣发年终奖金等处罚。 如果因直接责任导致重大事故发生者，除承担全部经济责任，学校还将视情况给予经济处罚直至处分。 平桥中心小学教职工学习制度 一、教职工的政治、业务学习，以自觉为主，每周集中学习两小时。 集中学习的时间：周一下午放学后进行政治业务学习，无特殊情况不得变动。 二、学校应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要内容、步骤、方式。 三、教职工必须按学校规定的时间 参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。 四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，一般不会客，要备好有关学习的资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录。 五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。 六、教师的业务学习，要遵循“百花齐放、百家争呜”的方针，每个教师要在教学改革中不断探索，不断创新，不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。 七、学校行政部门应鼓励和支持教师 ，业务进修，要视学校具体情况，帮助教师解决好进修中的困难，积极为提高教师业务素质创造条件。 八、对政治、业务学习的成效，学校组织专门考核，并记入教师业务档案。 平桥中心小学教职工考勤制度 为了加强教职工的组织纪律性，加强绩效考核工作，保证学校教育教学工作的顺利进行，特制订考勤制度如下： 教职工工作时间以学校作息时间表为准，全体教职工必须提前 510 分钟到校，值日行政人员上午提前 15分钟，下午提前 40 分钟到校做好值日工作。 学校建立教职工考勤登记制度，因事因病需办理请假登记手续。 请假程序由本人提出，先到教务处负责课务同志处领取请假单，并填写好调课登记表，再将请假单填好报校长批准，最后报分管校长备案。 请假 3天以内由校长批准， 3天以上者，由本人申请学校证明，报教育总校批准。 教职工请假由本人自行协调好个人课务，并由代课人签名同意，获学校批准后，报教务处备案。 请假必须写请假条，如带信、口头、电话等请假形式，由学校代为调课的，每节课扣请假人 5元。 病、事 假由个人承担代课金，是班主任每天还要扣 4元班主任津贴，由学校学期末从个人绩效工资中扣除发放给代课人和副班主任， 每月病、事 假 超过两天以外每天再扣绩效工资 10 元，所扣款作为绩效工资的总量，大病住院治疗和休息者每天酌情扣除（有医疗和住院证明）。 外出个人进修、函授、学习、考试，凭相关证明请假，自行调整课程报教务处登记备案，未调好课者由学校按事假处理，发给调课单，如事先本人课务又未作说明，每节课按扣 10 元处理。 法定假、因公外出办事由学校承担代课金。 政治学习、例会、教研活动、监考阅卷、已接受的代课及集体活动应准时参加，部门负责人应认真考核记载，并于每月末交学校分管校长与日常考勤情况一并汇总。 教职工不得无故缺勤、擅离职守， 教职工在上班时间内遇特殊情况需离开学校必须向分管校长请假报告，要 严格遵守上下课时间，中途不能随意离开课堂， 无故缺勤、离岗者作旷工论处，从绩效中扣除 50 元。 实行月通报制度。 每月累计考勤结果，并将汇总结果通报公示，上报校长室备案，期末与奖励性绩效工资考核挂钩。 平桥中心小学教师工作责任事故认定奖惩细则 为严肃学校工作纪律，加强工作责任感，维护正常教学秩序，促进学校工作规范化开展，特制定本条例： 一、教师工作责任事故认定 教师工作中有以下情形的，均认定为工作责任事故： 随意旷课的 或擅自调课的（调课人 、代课人均记责任事故一次，学校安排的除外）； 上课或午间值日中途离堂的； 课堂上发生安全事故的； 由于体罚或变相体罚学生造成严重后果或不良影响的； 不带教案、教科书进课堂的； 作业批改积压一次或作业次数严重不足的（语文 2课、数学3 次）； 校内月考或外出监考未能履行好监考和阅卷职责的； 校内月考成绩与第一名相差 8分的或镇统一测试倒数后两名的； 未能完成学期教学任务的（期末、年终评优一票否决）； 违反“五条禁令”，搞有偿家教的（不得评优和提拔任用）； 1集会。