重症医学科抢救流程内容摘要:
A:急性呼吸衰竭 B:慢性呼吸衰竭急性加重 ↓ ↓ 建立通畅的气道 A: 迅速气管内插管 清除气道分泌物 气道湿化 Aamp。 B: 支气管扩张剂 B: 鼓励咳嗽、体位引流、 吸痰、祛痰剂 雾化吸入、糖皮质激素 ↓ 氧疗 A:短期内较高浓度 FiO2= B:持续低流量 FiO2= ~ ↓ 增加通气量改善 CO2潴留 for cmputeswangiGB/:K(,)VIvqCUOet B:呼吸兴奋剂 ↓(无效时) Aamp。 B:机械通气:容量控制、同步指令、压力支持通气 A:潮气量不宜大 B:潮气量稍大 频率稍快 频率宜慢、 I: E=1: 2以上 ↓ 纠正酸碱失调和电解质紊乱 ↓ 控制感染 A:有感染征象时 B:强效、广谱、联合、静脉使用 ↓ Aamp。 B: 营养支持、治疗原发病、避免及治疗合并症 B:抗心衰:利尿、强心、降肺动脉压 急性肾功能衰竭抢救程序 早 期 ↓ : : (1)甘露醇 ~ 25g静滴,观察 2小时。 无效重复使用一次; (2)速尿 240mg静脉注射,观察 2小时。 无 效加倍使用一次。 3. 血管扩张剂:多巴胺 10~ 20mg酚妥拉明 5~ 10mg,加入 10%GS 300ml静滴, 15滴/分。 4. 上述治疗无效,急性肾衰确立,按少尿期处理。 ↓ 少 尿 期 for cmputeswangiGB/:K(,)VIvqCUO 1. 限制入水量; 2. 高热量高必需氨基酸低蛋白饮食; 3. 纠正水、电解质酸碱平衡紊乱; 4. 保守疗法不理想时尽早透析; 5. 透析指征: (1) 血 K+> / L; (2) 血尿素氮> / L,或血肌酐> / L; (3) 二氧化碳 结合力< 15mmol/ L; (4) 少尿期> 72小时; (5) 明显水钠潴留表现; (6) 明显尿毒症表现。 ↓ 多 尿 期 1. 根据血尿素氮调整饮食,递增蛋白质摄入量。 2. 调整补充水电解质。 急性心肌梗塞抢救程序 院前紧急处理 疼痛: 肌注吗啡也可 同时肌注阿托品 室性心律失常: 静注利多卡因 低血压: 用升压药 建立静脉通道 休克: 5%葡萄糖 500ml+升压药 转送有监护设备的冠心病监护病房 ↓ 入院后的处理 吸氧:并 监测血气分析 缓解疼痛:度冷丁 休息:绝对卧床一周 吗啡 食物热量< 1500 卡 /天 含服硝酸酯类 服缓泄药 心电监护:有心衰及休克 维持静脉通道 极化液(GIK)应用 for cmputeswangiGB/:K(,)VIvqCUOet 宜作漂浮导管 危重病建立二 行血流动力学 条以上静脉通道 监测 ↓ 限制和缩小梗塞范围 静脉溶栓:冠脉内溶栓或 抗凝药 β 受体阻滞剂 急诊 PTCA, 肝素或低分子 掌握适应证及严 链激酶,尿 肝素 密观察 激酶, rt PA, 阿斯匹林 硝酸酯类药物 抵克力特 ↓ 紧急处理 严重并发症 抗心律失常 抗休克 抗心衰 室性早搏:利多卡因 补充血容量 减轻前后负荷 静脉补钾、镁, 多巴胺和或 速尿,限钠 室速室颤:利多卡因 多巴酚丁胺 性肌力:多巴酚丁胺 30s 内电除颤 主动脉内气囊反搏 血管扩张剂:硝酸甘油 非 阵发性室性心动 加血管扩张剂 AMI72小时内慎用洋 过速和室上性心动 急诊 PTCA 或冠脉 地黄类药物 过速:心率< 110 次 /分 旁路手术 无需处理 高度以上 AVB:阿托品, 安置心脏临时或永久 型起搏器 for cmputeswangiGB/:K(,)VIvqCUO 急性心肌梗死抢救流程 一、抢救步骤 (一)、对确诊或可疑的 AMI 患者,应就地处理。 典型 AMI为: ○1 胸骨后持久而剧烈的疼痛,呈压榨性、窒息或濒死感; ○2特征性的心电图改变,即异常 Q 波及持续、进行性的 ST段弓背向上抬高; ○3 血清心肌酶显著增高。 上述 3条中具备 2 条即可认为患者已发生 AMI。 (二)、患者平卧,绝对休息,用最短的时间检测患者的生命体征,包括血压、脉搏、呼吸,初步判断有无心律失常、心力衰竭或休克。 通知医生。 (三 )、吸氧。 (四)、切实迅速止痛,遵医嘱皮下注射吗啡 5~ 10mg,或肌肉注射哌替啶 50~ 100mg,必要时 2~ 4h重复 1 次。 (五)、再灌注治疗,如遵医嘱应用尿激酶 100万~ 150万 U,30min滴完。 或用链激酶、重组组织型纤溶酶原激活剂行静脉溶栓。 抗凝治疗。 肝素每小时 750~ 1 000U 静滴,共用 2d,保持凝血时间在正常值的 ~ 2 倍。 (六 )、防止心律失常。 如心率超过 70/min,有室性期前收缩或短阵室速,即立即用利多卡因 50~ 100mg 加葡萄糖液 20mlfor cmputeswangiGB/:K(,)VIvqCUOet静脉注射,然后按 1~ 4mg/min 静脉滴注。 (七)、控制休克与心力衰竭。 准备记录 24h出入量,严格控制输液速度,限制入量。 (八 )、防止梗死面积扩大,缩 小缺血范围。 静滴改良极化液,以 10%葡萄糖液 550ml加 10%氯化钾 10~ 15ml和胰岛素 8U及 25%硫酸镁 5~ 10ml 静脉滴注。 (九)、严密观察病情,做好抢救记录。 for cmputeswangiGB/:K(,)VIvqCUO 二、抢救流程 患者平卧 ↓ 接好并打开监护仪,测生命体征,通知医生 ↓ 吸氧 2L/min ↓ 了解胸痛情况、止痛 ↓ 建立静脉通道 ↓ 滴静尿激酶,再灌注治疗 ↓ for cmputeswangiGB/:K(,)VIvqCUOet 静滴肝素抗凝治疗 ↓ 评 估 患 者 临 床 症 状 ↓ ↓ ↓ ↓ 无并发症 心律失常 心衰 心源性休克 ↓ ↓ ↓ ↓ 测血压 1 次 /30min 遵医嘱应用 抬高床头、 遵医嘱应用 抗心律失常药 吸氧 3~ 4L/min 血管活性药物 ↓ ↓ ↓ ↓ 遵医嘱应用 除颤仪、临时起搏器 遵医嘱应用强心、 利尿 血 压 低 , 准 备 扩 冠 抗 凝 药 物 扩血管药物 主动脉内球囊反搏、 漂浮导管术 for cmputeswangiGB/:K(,)VIvqCUO 监测氧饱和度低, 准备气管插管术 ↓ 严 密 观 察 病 情 做 好 抢 救 记 录 急性中毒抢救程 序 迅速阻断毒物吸收、充分供 O2 for cmputeswangiGB/:K(,)VIvqCUOet查血压、脉搏、呼吸、神志、瞳孔、皮肤粘膜色、味等 快速撤离中毒现场,清洗污染 皮 肤 或 催吐、洗胃、留标本鉴 定 开放气道、高浓度输 O2或高频输 O2 呼吸抑制时用可拉明,开放静脉通道输液 维护呼吸与循环功能 ↓ 维持呼吸通畅 吸痰 气管插管、(切开) 人工通气 补充血容量纠正休克 纠正心律失常 纠正心衰 酌情使用血管活性药物 进一步清除已吸收毒物 ↓ 强制利尿 渗透性利尿 碱性利尿 酸性利尿 有对抗剂(解毒剂)者应及早应用,腐蚀性毒物尽早使用胃肠道 保护剂,蛋清 、冻重度中毒有条件及早使用血液灌流及血液透折 for cmputeswangiGB/:K(,)VIvqCUO牛奶 ↓ 严密监护防治并发症 记 24小时出入量记每小时尿量 监测血流动力学、电解质、血常规、血气分析、尿常规 及时补充电解质,维持水电解质平衡,补足热量, 防治感染 急性左心衰竭肺水肿抢救程序 基本抢救措施 体位:坐位或半坐 给氧及消泡:鼻导管或面 镇静:杜冷丁 50~ 100mg 位双腿下垂床旁 罩加压 .从 2020~ 6000ml/min, 皮下注射或肌注。重症医学科抢救流程
相关推荐
循环。 液膜法治理电镀废水的研究报道很多,有些领域液膜法已由基础理论研究进入到初步工业应用阶段,如我国和奥地利均用乳状液膜技术处理含 Zn 废水,此外也应用于镀 Au废液处理中。 膜萃取技术是一种高效、无二次污染的分离技术,该项技术在金属萃取方面有很大进展。 6 离子交换法 离子交换处理法是利用离子交换剂分离废水中有害物质的方法,应用的离子交换剂有离子交换树脂、沸石等等
沉底钓,在 0. O2 一 0. 05米/秒之间,河心亦可沉底钓。 总之,水域深度、流速会不断发生变化。 水位有涨有落,甚至朝夕多变。 原来的钓点不能钓了,或者原来不能钓的地方,因水位、流速发生变化,可能成为好的钓点,原来是静水水域,因水位上涨而成了流水水域。 因此,掌握水域的深度和流速,随机应变,适时地改变钓点及方法,才能有所钓获。 一个精明的 钓手,必须对鱼场水情了如指掌,准确地判断鱼情
数量 .这时,其中有一只猎狗说 :我们这么努力,只得到几根骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头 .我们为什么不能给自己捉兔子呢 ?„于是,有些猎狗 离开 了猎人,自己捉兔子去了骨头与肉兼而有之 …… 五 猎人意识到猎狗正在流失,并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。 情况变得越来越糟,猎人不得已引诱了一条野狗,问他到底野狗 比猎狗强在那里。 野狗说: “猎狗吃的是骨头
那呀驭坠耘怯丸榜业姿厘脂寞儿擅烹皮却详怒嗡娜水象珊怯顷珠铃翔应稍异邹峨波蜀望刚烂炯济 册申请是 绵阳市专业技术人员继续教育公共科目试题及答案绵阳市专业技术人员继续教育公共科目试题及答案绵阳市专业技术人员继续教育公共科目试题及答案 3?(202006 26 08:17:55)第五套一、判断题 (每题 2分 )、使用、处分和收益的权利,它属于有形财产权。 错误 2.
养方案 23计算机科学与技术专业 “卓越工程师培养计划 ”试 点 方 案二 ○一一年十二月目 录 1. 专业基本情况 22. 实施卓越工程师培养计划的基础 53. 合作培养依托单位 6钾迈玛丝减酮纠涯遣锗胆蹋纽炯蒋扣烘舞焊女植炭咖辛叶阿痈苑疑救琅桩墨掩迁盗呻贴颗赏耿联的汀蜒宇蝇妥冈谢勾坞催咯汽椅萧菲煮碍绢桅方乱 本专业多年的办学特色之一就是以工程实现为目标,着重培养学生的工程实践能力。