通信工程寒假实习报告

通信工程寒假实习报告内容摘要：

2020年 3月 8日 今天上午我们通信 2 班在贾老师的带领下，来到位于二号实验楼三楼的网络中心机房，在这里，我第一次见到了学校网络的核心，包括各种服务器，教育网、电信、网通的三线接入点等。 下面是老师给我们讲解的各种服务器的作用： 域名服务 DNS DNS 服务为全校服务器、个人计算机以及其它网络设备提供把域名解析成 IP 地址或反向解析的服务，是网络上运行的 关键服务之一。 网络中心提供了三台 DNS 服务器： 紧急备用 Web 服务 WWW 服务是校一级的 Web 服务，它是在 Inter 上宣传学校、及时发布校内各种信息的一种方式。 发布学校主页，并为校内其它单位提供信息。 目前， WWW 服务器可以存放院、系、所、中心及各类学生社团的网站，并为学校发布新闻、公告和通知等。 电子邮件服务 Webmail: smtp : pop3 : FTP服务 学校 FTP 服务器提供匿名 FTP 服务和普通用户 ftp 服务。 匿名 FTP 服务主要提供常用资源的下载，包括 RFC 文档、 GNU 软件包、自由软件、共享软件、补丁程序和常用文档等，不提供匿名上传服务。 上传文件需要先申请开通个人 ftp 服务。 网络时间服务 NTP 是一个跨越广域网或局域网的复杂的同步时间协议，它通常可获得毫秒级的精度。 它以合适的算法以增强时钟的准确性，并且减轻多个由于同步源而产生的差错，实现了准确性低于毫秒的时间服务，以满足目前因特网中路 径量测的需要。 本网络时间服务主要为校内设备、服务器和个人电脑提供准确、统一的时间。 一直以来都对学校的各种拓扑结构比较感兴趣，也在校园网中查到了学校的一些拓扑结构图，但是对于其中的线路和一些标志不太了解，趁着这次机会，我专门向老师请教了一下，也得到了比较满意的答复。 网络中心机房设备有网卡、集线器、交换机以及路由器和校园网关平台： 网卡（ NIC）：负责计算机与网络介质之间的电气连接，比特数据流的传输和 篇三：通信工程专业毕业实习报告范文 通信工程专业 毕 业 实 习 报 姓 名： 杜宗飞 学 号： 2020090118 专 业： 通信工程 班 级： 通信工程 01 班 指导教师： 赵建明 实习时间： XXXXXX—XXXXXX 20XX年 1 月 9日 目录 目录 ............................................................................................................................... 2 前言 ............................................................................................................................... 3 一、实习目的及任务 ................................................................................................... 3 实习目的 ........................................................................................................... 3 实习任务要求 ................................................................................................... 4 二、实习单位及岗位简介 ........................................................................................... 4 实习单位简介 ................................................................................................... 4 实 习 岗 位 简 介 （ 概况） ................................................................................... 5 三、实习内容（过程） ............................................................................................... 5 举 行 计 算 科 学 与 技 术 专 业 岗 位 上 岗 培训。 ................................................... 5 适 应 通 信 工 程 专 业 岗 位 工作。 ....................................................................... 5。