PA团队训练－销售团队

PA团队训练－销售团队内容摘要：

PA团队训练－销售团队 1 队 训 练2 队 训 练 之握握手，好朋友3一、目的： 拉近彼此之间的距离，展现行动力及人性的积极热情，且可加速彼此间的认识。 二、条件：（一）人数 30人以上（二）用具：纸、原子笔4三、方式：（一）在纸上划好格子，并写上编号、姓名。 （二）主持人宣布：每个人都去找 10个人握手，握完手后，请对方在你的纸上写上他的完整姓名。 （三）写完 10个完整姓名的人，站在主持人指定的区域内。 （四）最后完成的记点一次。 （五）记点的处罚：可于活动最后表演节目。 （六）设监督的人，监督是否先握手再签名，没握手，重来。 5 队 训 练之快 速 认 识 大 家6（一）团队歌的教唱（二）测试（三）工具： 传递物（四）方式： 站起来围成一个圈，同公司的人分开站。 （五）规则：最短时间内用最简洁的、别人易记住的、印象最深刻的方式介绍自己和公司。 名、谐音、绰号或者取一个自己喜欢，也让别人易记住的名字。 认真听，每人的名字都与你有关，活动中若叫不出的要表演节目。 传给对面的人。 的人要说：×××，您好。 接的人要说：谢谢。 ×××。 过的人把手背在背后。 记得你接谁的、丢给谁。 可随意变化。 接的动作。 队 活 动 之蒙 眼 围 圆10一、工具：绳子，毛巾二、方式：分成几组，每组选一位队长。 后由队长来选自己的组员。 三、主持人发给每人毛巾 1条，蒙上眼睛。 四、发给每组绳子一条。 11五、活动开始（一）、第一次比赛1、请于 5分钟内将绳子围成一个圆，放在地上2、到达 5分钟时以哨音提醒3、人离开绳子，取下毛巾看那一组的绳子围得最圆。 12（二）、第二次比赛1、每组拿到绳子后，讨论 5分钟，用什么方法可以围得很圆。 2、蒙着眼睛，听哨音行动。 3、 计算由开始到结束须要多少时间。 4、围好的小组举手大声说，第几组完成。 5、取下毛巾，让他们看一看他们同心协力的结果。 13（三）、第三次比赛1、不蒙眼，重新开始。 2、计算由开始到结束须要多少时间。 3、再让他们看一看他们同心协力的成果。 六、心得分享：（一）你由中得到的感想是什么。 （二）此活动带给大家的启示是什么。 14（三）请分享1、视而不见的管理与视而有见之开眼比闭着眼做事容易的多3、做任何事情要有目标、方法4、做事使力要恰到好处5、大家齐心协力，步调一致，做事会成功6、做任何事情都要计划，之后大家要同心协力7、一个团队定要有核心人物8、工欲善其事，必先利其器9、竞争的压力、动力，有比较才有进步15 队 训 练 之领 导 统 御16（一）工具： 每人一张纸。 （二）方式： 围成一圈坐着。 （三）步骤：动中不可睁开眼睛。 主持人的口令行动。 开眼睛，打开白纸。 8 队 训 练 之环 境 改 善19工具： 绑成圆圈的绳子，视人数决定圈数（但其中有一圈是大圈）方式：（一）主持人宣布游戏规则：圈里代表公司，圈外代表外在环境。 （二）请每个人站在圈中。 必须二脚均在圈里，不可一只脚在内，一只在外。 （三）当主持人喊： “ 环境改变 ” 时，每个人由自己所站的圈换到别人所站的圈，每一个人都要换，不换则犯规、出局。 20（四）当每个人站稳后，主持人可再喊 “ 环境改变 ” ，让每个人不断的变动。 （五）在变动的过程中，主持人（或指定的人）可适时抽掉绑成圆圈的绳子，在慢慢的改变中，绳子圈数愈来愈少，代表生存环境愈来愈恶劣，但人数却没改变。 （六）抽到最后，只剩下一个大圈。 （七）所有参加活动的人，都要挤在那个大圈中，人一样多，圈只有一个，用什么方法。 则 靠团队的智慧与团结。 21（八）在换圈的过程中，主持人可用力推圈中的人，测试站得是否稳固。 是否一推就倒在圈外。 （九）在不断换环境的过程中，可激发每个人的参与度与危机意识。 （十）分享：与队员分享参与此活动的心得。 （十一）对克服困难坚决完成活动的圈中人拍照留念。 （十二）结论：不管外在环境如何改变，我们都必须与公司站在一起。 22 队 训 练 之我们都是有缘人23一、目的 ： 中国有 12亿多人口，能在同一家公司工作已是很有缘，又碰到同一个月出生，更是难得，要珍惜今生之缘。 二、条件：（一）人数 30人以上（二）在一定时间内计时完成。 24三、方式：（一）每个人都去找和自己同月生的人。 （二）只可私下请问： “ 你是×月生的人吗。 ” ，不可大声叫 “ ×月生的人集合。 ”（三）被问到的人，只可回答 “ 是的。 ” 或 “ 不是。 ”（四）把同一个月生的人集合起来。 （五）这样就可组成不同月份生的人十二组。 （六）哪一组组成的人数最多，哪一组就最赢。 25（七）在计算的时间内未找到同月生的人，即落单，记点一次（在记点之前先询问，团队中是否真的没有同月生的，若真如此则不计）。 （八）记点的处罚：可于活动最后表演节目。 （九）设监督的人，谁扯开喉咙大喊，谁就当 “ 落单 ” 处理，淘汰出局。 附：假如有员工资料的话，事前应可统计出各月出生人数。 26 队 训 练 之你订决策，我执行27一、目的 ： 决策是因，执行是果，好的决策，仍须靠大家彻底执行。 二、条件：（一）人数 30人以上（二）以人为单位28三、方式：（一）集合规定的人数，拉手成一圈。 （二）主持人不喊数字，只喊动物、植物或物品名及数量。 例：×只章鱼的脚×部打的的轮子×个人的手（三）落单的人，记点，活动结束后罚表演节目。 （四）依据人数，选出裁判，数人头。 29 队 训 练 之众志成城接龙比赛30一、目的 ： 结合团队的力量，在最短的时间，完成团队的任务。 二、条件：（一）人数不拘，视场地大小而定。 （二）以队为单位。 （三）有时间限制。 31三、方式：（一）看哪一队的 “ 龙 ” 在规定的时间内接得最长，谁就获胜。 （二）主持人视场地，订出队数，每个队找出 36人。 （三）以队员身上的现有东西为主，接在地上成一线。 （四）不可求外援。 （五）接得最短的即算输。 （六）输的队伍，记点处罚。 32 队 活 动 之找 伴 侣33工具： 纸、签字笔、别针方式：名的情侣名字的卡片，男女分开放。 生各 10人。 女性名字的卡片别在女生的背后，被别的人，不知道自己背后是什么名字。 己背后的名字是谁，只可用比手划脚，若对方标示对用点头，若不对用摇头，全场不能出声。 方手拉手绕场一周。 5 队 活 动 之人 活 一 口 气36目的：从活动中探讨，人活着要哪些气，不同阶层有不同的 “ 气 ”。 工具： 纸、笔、白板方式：找出一名队长。 气 ” ，可能会碰到哪些 “ 气 ” 、 “ 好气 ” 、 “ 没好气 ” 、“ 总是一口气 ” ，每一队轮流提出一种气，答不出者扣一分。 气同音即可）。 例：黄队勇气 ，白队福气黄队雾气 ，白队默契结论：全部答完后，主持人再针对各种气，结合的对象，做结论。 38 队 训 练 之胆 量 训 练39一、目的： 训练营销人员在陌生环境中能克服害羞，自在如常。 40二、活动方法：（一）裁判 4名：起点、终点各二名，由助教担任。 （二）主持人一名。 （三）学员列队二旁当观众及裁判。 （ 四）抽签：决定表演顺序，助教登记签号与姓名。 （五）道具41三、活动规则：（一） 申请通关： 表演者高喊：我是××（ 乏自信、业绩、胆量、金钱、老婆、先生、车子的火车就要开（自我检视欠缺哪一项）（二） 确认目标： 裁判喊：开哪里。 （三） 明确目标： 表演者喊：开往巴黎、开去娶老婆、开去赚钱、开去买车、开去恋爱（地名自取，或取想达成的愿望）42（四） 接受申请： 裁判衡量目标明确后放行，并喊：开动。 （若未喊目标不予放行）（五） 方法执行： 表演者以各种不同的表演方式或肢体动作通过表演台，但所表演的方式和动作不可以和前面的表演者相同。 （六） 检查动作： 两旁观众检查表演者的动作，并给表演者欢呼、加油、打气。 （七） 申请过关： 表演者达到终点时喊。 43（八） 确认： 裁判决定过关与否，如过关，喊：同意过关。 如不过关则喊：请重来。 直到表演过关为止。 （九） 每一个人都要表演，而且不能虎头蛇尾，必须有始有终。 （十） 表演时可以道具辅助。 （十一） 心得分享： 此活动给我的启发与感受。 四、颁奖： 选出最佳表演奖、最佳剧情奖、最佳创意奖、最佳搞笑奖、最佳动作奖由叶总颁发奖品。 44出二队队长。 （可由第一周班长与第二周班长担任）二、选出队员，二队人数相同。 三、二队订队名。 四、发给队衣（活动现场发）五、准备计分板。 六、准备哨子。 双雄大对抗46名称： 头传气球工具： 吹足气的气球数个（视组数及备用）方式：组 8雄大对抗147名称： 用手接球。 工具： 篮球 2式：组 8二个人用手将球从胯下传给下一个人，第三个人接到球后，从头上传给下一个人 以此重复。 雄大对抗24849名称： 独脚运球工具： 吹足气的气球数个（视组数及备用）方式：不许落地，落地重头开始。 组 4一组先运完球即获胜。 雄大对抗35051名称： 烫手山芋，谁都不爱工具： 帽子或球或其它可传递的物件。 方式：一、每队派出 10隔站立。 二、物件由左、右二边分别传递。 三、同时接到二件物件时，即出局，站中间。 四、物件继续由左、右两边传出，继续出局。 五、 5分钟后停止，看哪一队存在的人多。 六、人多者，获胜。 七、计入队的胜负积分。 双雄大对抗45253名称： 一步一步走，脚大就是好工具： 选出脚长者参加方式：人。 吃香。 个脚趾尖和另一个脚后跟必须相接在一起，向前走。 接续者拍手接棒，继续返回走；5个人全走完看哪一队先走完，走完后获胜。 雄大对抗55455名称： 双人身体运球（双人背对背运球）工具： 吹足气的气球方式：组男生 3人，女生 3人。 点。 胸对胸，中间挟球，双手放头上，不能用手摸球运着走。 能用手扶，要用身体来救。 头开始。 获胜。 雄大对抗65657名称： 记忆竞赛工具： 纸、笔、随身用品、可以摆放用品的纸或木板。