电子信息工程技术专业07级教学计划及大纲

电子信息工程技术专业07级教学计划及大纲内容摘要：

.8 7 x534210 计算机应用基础 1 2 32 32 0 2 8 x43204503 普通话与应用文 3 48 48 0 4 1 9 231217 电子技术基础实验 2 2 32 32 0 2 1 10 x43404405 思想道德修 养与法律基础二 24 24 0 2 1 11 734520 英语二 6 2 4 64 64 0 5 12 231215 电子技术基础 3 2 6 96 96 0 7 13 131507 工程制图及 CAD1 4 64 64 0 5 1 14 734302 体育二 1 29 0 0 2 .8 15 231220 电子专业英语 1 2 32 32 0 2 1 16 231232 微机原理与接口技术 5 80 80 0 6 17 231101 传感器及其应用 1 3 3 48 48 0 3 1 18 x23104113 电子产品生产工艺与管理 3 3 48 48 0 3 1 19 x43404402 毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论一 2 32 32 0 2 1 20 23107101 可编程控制器应用 4 64 64 6 限选 .8 21 x23104002 形式与政策教育（电气系） 1 16 16 1 1 22 231226 微电脑测控技术 4 64 64 0 6 限选 .8 23 231104 电力电子变流技术 1 4 3 48 48 0 5 1 24 x43404403 毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论二 2 32 32 0 3 1 7 25 x23104001 就业指导与职业道 德（电气系） 24 2 1 26 231123 单片机 C 语言程序设计 4 4 64 64 0 6 1 27 x23104112 电子制作 2 32 32 0 3 限选 .8 28 251301 EDA 应用 3 48 48 0 4 限选 .8 29 231228 激光音视频技术 3 48 48 0 4 限选 .8 30 x23104114 电子测量技术与电子产品检验 5 3 48 48 0 4 1 31 231238 单片机数据通信 3 48 48 0 4 限选 .8 32 231227 电视技术 3 48 48 0 4 限选 .8 33 231127 变频调速控制系统 3 48 48 0 4 限选 .8 总计 95 1544 28 23 16 29 27 限选课最低学分 10 70+25 1144+400 28+0 23+0 16+0 17+12 4+23 表三、实践教学环节安排 序号 课程类别 课程编号 课程名称 学分数 1 2 3 4 5 6 是否限选 说明 课程系数 1 835103 电工教学实习 2 1 周 1 2 835116 钳工教学实习 1 2 1 周 1 3 135508 工程制图及 CAD 专用周 2 1 1 4 235205 电子技术基础专用周 2 4 2 周 1 5 535201 计算机应用基础专用周一 1 1 6 235207 电子线路设计与仿真专用周 2 6 3 周 1 7 235113 微机原理与接口技术专用周 4 2 周 1 8 235403 电子初级技能培训 2 8 4 周 1 9 235404 电子生产实习 4 2 周 1 10 x23504203 电子测量与电子产品检验专用周 2 1 周 1 11 x83504114 电子中级职业技能培训 8 4 周 12 23507203 电子信息工程技术专业顶岗实习 8 16周 限选 .8 学分合计 50 表四、教学环节安排 序号 教学环节 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 共计 学分 1 理论教学 15 11 90 8 2 考试 1 1 1 1 1 5 3 实训专用周 3 3 2 1 9 18 4 教学实习 2 2 4 5 职业技能鉴定 4 4 8 16 6 生产实习 2 2 4 7 入学毕业教育 1 8 军训 3 3 9 顶岗实习 16 16 8 10 机动 1 1 1 11 假期 40 12 总计 25 27 25 28 25 25 0 0 0 0 155 140 五、计划编制说明 表五、教学计划编制说明 业务 规格 能力 要求 具备高级技术应用型人才所必须的文化基础知识。 掌握能满足专业需要的电路基础、电子技术等电子基础知识。 掌握传感器、微机原理与接口技术以及微电脑测控技术等专业知识。 掌握单片机的应用与开发知识。 掌握电子线路的工艺设计。 能熟练通过互联网查阅、获取信息和发送信息。 能正确使用常用电子测量仪器和仪表。 能从事电子视听产品生产一线的工艺实施、生产组织、技术管理工作。 能从事电子仪器仪表、家 用电器的生产、工艺、技术及管理工作。 能从事电子整机产品和设备的销售、维修与技术服务工作。 能从事微电脑测控装置的安装、调试、维护、检修工作。 能熟练运用单片机参与新型电子产品开发、研制、改进工作。 能比较熟练阅读 简单 英文资料，了解技术发展动态。 具有一定的社会综合能力（人际交往、公关、协同共事等）。 思想素质要求 操行评定合格 身体素质要求 达到国家大学生体质健康测试合格 职业技能鉴定要求（工种及等级） 通过 中级 家用电子产品 维修工（劳动局） 职业技能鉴定 外语能力要求（发证机关及等级） 相当于四川省大学英语 等级考试二级水平（四川省教育厅） 计算机能力要求（发证机关及等级） 通过四川省大学生计算机一级水平测试（四川省教育厅） 普通话能力要求 相当于二级乙等水平 实践教学学时占总必修总学时之比 % 实践教学学分占必修总学分之比 % 拟定人 郭杰 时间： 审核人 丁建生 时间 9 四川工程职业技术学院 《思想道德修养与法律基础 一 》课程教学大纲 (适用专业 :三年制专科所有专业 ) 学时 : 24 学分 : 一、课程的任务与要求 《思想道德修养与法律基础》是一门是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生加强自身思想道德修养的一门课程。 通过学习，帮助同学们树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 同时，它又是以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指 导，进行社会主义法制教育的课程，其目的是通过教育使同学们充分认识马克思主义法学的基本理论，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，增强社会主义法制观念和法律意识，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。 二、课题和课时分配表 序号 课题名称 课时 课时分配 讲课 习题 讨论 1 适应大学生活 开拓新的境界 4 4 2 追求远大理想 坚定崇高信念 4 4 3 继承爱国传统 弘扬民族精神 4 4 4 领悟人生真谛 创造 人生价值 4 3 1 5 加强道德修养 锤炼道德品质 4 3 1 6 机动 4 7 合 计 24 18 2 三、课程内容 课题一 适应大学生活 开拓新的境界 1．认识人生新阶段 10 2．肩负历史新使命 3．学习和实践社会主义荣辱观 课题二 追求远大理想 坚定崇高信念 1．理想信念与大学生成才 2．树立科学的理想信念 3．架起通往理想彼岸的桥梁 课题三 继承爱国传统 弘扬民族精神 1．中华民族的爱国主义传统 2． 新时期的爱国主义 3．做忠诚的爱国者 课题四 领悟人生真谛 创造人生价值 1．树立正确的人生观 2．创造有价值的人生 3．科学对待人生环境 课题五 加强道德修养 锤炼道德品质 1．道德及其历史发展 2．继承和弘扬优良道德传统 3．弘扬社会主义道德 4．恪守公民基本道德规范 四、大纲说明 1.《思想道德修养与法律基础》的教学应遵循四项基本原则和理论联系实际的原则进行教学。 ，尽可能采取演讲、辩论、讨论、电教等多种形式进行 教学，增强教学的生动性和实效性。 3. 在实际的讲授过程中，可根据实际情况对各课题的学时作 适当调整。 11 四川工程职业技术学院 《形势与政策教育》课程教学大纲 （ 适用专业 :高职各专业） 学时 : 16 学分 : 1 一、课程任务与要求 （一）课程性质 “形势与政策”课是高校思想品德课中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地，是每个学生的必修课，是学校德育的一项重要内容，是学生思想政治教育的有效途径和重要渠道。 （二）课程教学目标 “形势与政策”课的主要目 的是帮助学生正确认识国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，激发学生的爱国主义热情，增强其民族自信心和社会责任感，把握未来，勤奋学习，成才报国。 “形势与政策”课的教学包含以下几个方面： 第一、引导和帮助学生掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识，包括马克思主义的形势与政策观、科学分析形势与政策的方法论、形势发展变化的规律、政策的产生和发展、政策的本质和特征等基础知识。 第二、引导和帮助学生掌握。