20xx届中考语文口语交际的教学策略内容摘要:
用材料,一般要具备两个基本条件: 第一,被引用的材料具有相当强的概括力、说服力和感染力。 第二,被引用的材料出自权威、名人或听众十分熟悉的人物,演讲者利用权威效应或亲友效应唤起听众的注意。 某些情况下,演讲者甚至不必交代被引用材料的出处。 • ( 2)开场白 5.悬念式 悬念能激发听众的好奇心,能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。 实物悬念是悬念式开场白的特殊形式。 运用悬念式开场白要注意两点:一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成悬念;二是不要故意吊听众的 胃口。 这都可能激起听众对演讲者的反感。 • ( 2)开场白 6.强力式 强力或开场白是把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染,以引起听众的高度重视。 生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的现象往往可以成为强力式开场白的好素材 • ( 2)开场白 A、要注意 格式 ,前有 称呼 ,后有 号召性、鼓动性 的语言。 B、语言要 扣住主题 ,力求清新优美,热情洋溢,富有鼓动性。 如以“母亲节为主题”的综合实践开场白 同学们 : 妈妈,多少人学会的第一个词语;母亲,多么温馨的字眼。 母亲,给我们以宝贵的生命,用她甘甜的乳汁哺育我们成长,教会我们做人处世。 今天,让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日, 为她们唱一曲颂歌。 • 创新应用题 ( 3) 结束语 • 在宋朝大诗人陆游 880周年诞辰之际,学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词,做爱国青年”的纪念会。 请你以主持人的身份,为会议拟写一段结束语。 • 要求:内容扣住主题,语言要有文采,不少于 80个字。 • 创新应用题 • 3.如:同学们,“位卑未敢忘忧国”,在壮志难酬的情况下,陆游仍矢志不渝,临终前大声疾呼“王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。 ”今天,中华民族已经屹立于世界民族之林,作为其中的一分子,我们更应该为民族的振兴竭尽力量。 这样,才能让古往今来赍志而殁的矢志仁人含笑九泉 润扬大桥开通了。 作为某校的一名小记者,如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长,你想问一个什么问题。 怎样发问。 请将你的问话写出来。 ( 4分) ①(采访市长) ②(采访旅游局局长) ( 4)主持采访 • 创新应用题 ( 6) 标语 • 这种题型要求紧扣主题,把握广告对象的特点、信誉和作用,或宣传的意义和价值,做到篇幅适度,语句通俗易懂,音韵和谐,易读易记。 可设计多种主题的公益广告、宣传标语的练习,如环保、禁毒、禁烟、交通安全、诚信、青年志愿者、关爱艾滋病、关爱社会和他人等。 • 例:酒后驾车酿造了许多的悲剧,请据此拟一条 宣传标语。 • “酒后开车祸患多,平安幸福手中握。 ” 友情提醒 • 宣传标语的要求: A、扣住 主题 用 简洁、优美 的语言写出具有 宣传鼓动 作用的话语 .B 、其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性 . C 、要做到语言简洁、优美,就得注意 句式 的选择、 词语 的选用、 修辞 手法的运用以及句子的逻辑等等 .(如 : 等。 ) 迎奥运。 放飞梦想。 如:主题: 《 岁月如歌 —— 我的初中生活 》 《 寻觅春天的踪迹 》 《 好读书,读好书 》 《 世界何时铸剑为犁 》 奥远标语: ①手拉手 , ② 点燃圣火 , 诚信标语: 说老实话,干 , 做。 老实事 老实人 对偶句、排比句、短句子 • 创新应用题 ( 7) 广告语 • 广告 • 1。 车到山前必有路,有路必有丰田车 • 2。 实不相瞒,天仙的名气是吹出来的 • 3。 不打不相识 • • 创新应用题 ( 2) 广告语 • 要求: • 1。 主题要求鲜明 • 2。 感情要真挚 • 3。 构思要新颖 • 4。 语言要求简明 • 创新应用题 ( 8) 短信 • 短信这种题型跟生活密切相关,也跟我们的节日文化密切相关。 要求主题鲜明,内容简短,句式多以整句为主,可综合运用多种修辞方法,并注意礼貌用语。 复习时,可以春节、端午节、母亲节、父亲节、圣诞节、元旦、中秋节等节日为主题,安排专项练习,重点应放在语言的锤炼上。 • 创新应用题 短信 • 2.据中新网 2020年 3月 17日电,为了保证儿子上大学,重庆一位三轮车夫辛苦蹬车,最终累死在街头。 多么辛苦和崇高的父亲啊 !想想我们的父亲哪个又不为我们的成长辛苦奔忙呢。 写一则短消息 ,发送给自己为生活忙碌的父亲吧 !(30字以下 )。 • 创新应用题 短信 • (体现出感恩即可 )如:今天,您为我的茁壮成长尽力;明天,我为您的颐养天年尽心。 • 创新应用题 短信 • 母亲节快到了,你的母亲在外地工作,请你古诗中的一句话作为 短信 的内容,发给他们。 • • 创新应用题 ( 9) 赠言、寄语 • 赠言要注意场合和受赠者的身份,寄语要注意发表寄语的特定环境,做到目的明确,感情真挚,多表达怀念、褒扬、激励、鞭策、希望和祝福的心愿。 如毕业赠言、新春寄语等。 • 例:( 2020江西样卷一 第 8题第 1小题。20xx届中考语文口语交际的教学策略
相关推荐
“荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。 ” 《 虞美人 》 : “ 问君能有几多愁。 恰似一江春水向东流。 ” 《 新晴 》 : “ 唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。 ” 三、应对中考 试分析其修辞手法及作用 考点二 分析诗歌的 表现手法 及作用 三、应对中考 分析下列名句采用的表现手法 ( 1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ( 2)万籁此俱寂,但余钟磬音。 ( 3)日月之行,若出其中。
是辛弃疾赠给他的好友陈亮的,二人均为南宋著名词人,又都坚决主张抗金,收复中原,这共同的志向使他们成为知心朋友。 辛弃疾作这首词时,已辞官在江西上饶农村闲居,但心中时时不忘杀敌立功,统一祖国。 《 破阵子 》 背景 诗人所处的社会时代、生平遭遇、思想主张往往对作者的诗歌创作有直接影响。 一、有助于把握诗歌的感情 二、有助于对诗歌中遣词造句的品味 三、有助于对诗歌的再想象、 再丰富 读书百遍
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 二 理思路 总体上看: 相并关系(并列,对照) 相承关系(顺接,层进) 相属关系(总分) 局部看:逻辑关系 并列,承接,解说,对比,递进,因果,转折,总分 ① ~⑤ 句填在横线上,顺序最恰当的一项是( ) 人生总是与苦难同行 ,。
怎样使语言焕发光彩。 探 一 探 材料 3: ① 走进人生,便走进了牵挂;拥有了牵挂,便拥有了感情的寄托。 母亲对儿子 是充满亲情的牵挂; 异乡漂泊便溢满乡情的牵挂;好友别离便产生了友谊的牵挂。 ② 走进人生,便走进了牵挂;拥有了牵挂,便拥有了感情的寄托。 “慈母手中线,游子身上衣 ”是 充满亲情的牵挂; “少小离家老大回,乡音无改鬓 毛衰” 是溢满乡情的牵挂; “ 孤帆远影碧空尽,唯
e mistakes in your exams. • — I know that, can never be too careful. • (2020河南 ) • [解题技巧 ] • 以此立意的试题考查考生能否正确使用并列连词so,for,but,and, or, not only...but also,其中 not only...but also并列分句时,第一个分句要倒装。 so因此;
I didn’t know whom the letters _________ from. (be) will be goes were playing have returned had been travels are talking were were doing 10. I didn’t know what time he _______ the letter. (write) 11.