20xx年高校收费管理制度规定(编辑修改稿)内容摘要:
益和成本的核算意识,注意资源配置效率、节约资金使用。 ,促进教育公平的实现 教育公平原则的贯彻和落实,为更多的学生提供了学习深造的机会,使教育这种稀缺资源能够有更多的人享用。 根据公平 原则,个人接受非义务教育应分担一部分教育成本,进行成本补偿。 高等教育制度的改革使政府在投入不变,生均成本不变的情况下,补偿的成本越来越接近培养的成本。 从长远来看高等教育的规模越大,享用到政府投入的公共教育经费的学生数量越多,扩大了高等教育的供给功能,使有限的公共教育资源向更多的社会 成员提供接受更高层次教育的机会,从而维护教育机会均等,实现教育公平。 但是,从整体来看,高等教育收费制度在给我们带来诸多利益的同时也不可避免地产生了一些 负面影响 : 一方面由于经济发展的不均衡,很多贫困家庭无力承担高额的收费,从而降低了对教育应有的需求。 另一方面,学业成绩将让位于钱袋充裕的家庭。 特别是在实践操作层面上,高等教育并不能随着教育规模的扩大变。20xx年高校收费管理制度规定(编辑修改稿)
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, ( ), 4 解析:本题初看很乱,数字也多,但仔细分析后便可看出,这道题每组 有四个数字,且第一个数字被第二、三个数字连除之后得第四个数字,即 12247。 2247。 2=3 , 14247。 2247。 7=1 ,18247。 3247。 2=3 ,依此规律, ( )内的数字应是 40247。 10247。 4=1。 故本题的正确答案为 D。 49. 2 , 3 , 10 , 15 ,
当 a< 0 时 ,坐标原点在抛物线内部f(0)=c> 0. 所以坐标原点在抛物线内部 ac< 0. 所以 14416221413 AACC ,选 D. 答案: D 7. 解析 :f(x)= ,设 g(x)=f(x)1= , 则 g(x)为奇函数,其最大值与最小值分别为 g(x0)=M1,g(x0)=N1, ∴ g(x0)+g(x0)=0M+N2=0,即 M+N=2. 答案 :D 8. 解析
ly. We can also use _____ instead of the underlined word. A. bench B. sofa C. seat D. stool 78. Last Sunday I met my first teacher by in a minibus, which is beyond my expectation. A. chance B. far C.
一致的基础上分摊至各资产组,其分摊标准是各资产组的账面价值和剩余使用寿命加权平均计算的 账面价值作为分摊的依据。 经调查研究得到的三个资产组(第一、第二和第三生产线)的可收回金额分别为 280 万元、 500 万元和 550 万元。 【要求】对三个资产组进行减值测试,计算应计提减值的金额。 【分析与提示】 进行减值测试,首先要将总部资产采用合理的方法分配至各资产组
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