第四课生命活动的调节

第四课生命活动的调节内容摘要：

答案】 C 全品高考复习方案 能力、思维、方法 【 解析 】 成年人排尿受大脑意识支配 ， 排尿由大脑皮层控制脊髓内的排尿中枢 ， 支配膀胱活动的是植物性神经 ， 其副交感神经活动加强促进膀胱排尿 ， 大脑皮层的兴奋是由下行传导束的传递而下达的 ， 因此正确答案为 C。 D的表达是婴儿的排尿过程 (排尿反射 )， A项缺少排尿中枢 ， B项就更不对了 ， 交感神经活动加强是抑制膀胱排尿。 【 例 4】 用插管插入蛙心室腔中 ， 制备带神经的搏动的离体蛙心 (见图甲 )。 插管内的液体是任氏液 (能够维持蛙心跳的生理溶液 )， 心脏内的血液已被任氏液代替 ， 插管内的任氏液液面随蛙心的收缩与舒张而上下移动。 请回答： 全品高考复习方案 能力、思维、方法 (1)刺激支配蛙心甲的神经 ， 心跳减慢减弱 ， 起这种作用的神经是 ______。 (2)现提供 2支吸管 、 2个带有与甲相同的装置的离体蛙心 (乙和丙 )、 任氏液。 利用上述材料和用具 ， 设计一个简单实验 ， 证明神经受到刺激后 ， 心室腔内存在引起蛙心搏动变化的某种 “ 物质 ”。 【 答案 】 (1)副交感神经 (2)吸取任氏液或刺激神经前的蛙心甲内的任氏液 ， 加入到离体蛙心乙中 ， 蛙心搏动没有变 化 ， 吸取刺激神经后的蛙心甲内的任氏液 ， 加入到蛙心丙中 ， 引起离体蛙心丙的搏动减弱减 慢，由此证明，神经受刺激后，心室腔内确实存在引起心脏搏动变化的某种“物质”。 全品高考复习方案 能力、思维、方法 【 解析 】 (1)此题主要考查学生对植物性神经的识记 、 理解水平 ， 植物性 神 经是支配各种内脏活动的传出神经 ， 包括交感神经和副交感神经两大类。 交感神经可以使心跳加快加强 ， 副交感神经则使心跳减慢减弱。 (2)解答第 (2)小题关键有两点：一是实验中要找准参照组 (空白对照 )， 二是确定 “ 存在某种物质 ” 的载体 (这里是任氏液 )。 分析如下：未被刺激后心脏的任氏液不能引起心脏乙的搏动 变化 ， 被刺激后的心脏的任氏液能引起心脏丙的变化。 而心脏丙未受其他因素的影响 ， 心脏 丙的变化是由于加入了被刺激后心脏的任氏液所引起的。 说明：在其中的任氏液中一定存在 “引起心脏搏动变化的某种物质”，并且这种物质是受到神经刺激后才产生的。 全品高考复习方案 能力、思维、方法 【 例 5】 图示为反射弧模式图 ， 请据图回答： (1)反射弧是由 ［ ］ 、 ［ ］ 、 ［ ］ 、 ［ ］ 和 ［ ］ 组成的。 (2)神经纤维在未受刺激。