高考数学三角复习内容摘要:
例: ① 给值求值 附条件求值 例: 变名,弦切互化 例: 变式,两式相加减 ② 给值求角 例: 注意角范围的讨论,函数类型的选择 其他求值 第二课时 熟练掌握各类三角公式的功能:变名、变角、变式 注意公式的双向功能及变形运用 对化简证明题目有比较清晰的思路 化简: 二、化简证明 变角(①诱导公式②角的组合③利用特殊角) 求证: 变名(切割化弦) 变式(①公。高考数学三角复习
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A A∪ B= B∪ A, A∪ B A, A∪ B B, A∪ A= A,A∪ Φ= A, A B A∪ B= B CS(CSA)=A, CSΦ=S, A∩CSA= Φ, A∪ CSA= S CS(A∩B)= (CSA)∪ (CSB), CS(A∪ B)= (CSA)∩(CSB) 北京大峪中学高三数学组 2020年 12月 16日星期三 集合的概念和运算 四 、 有限集合的子集个数公式 1.
练,特别要重视完卷之后的总结反思,找准薄弱环节,对易出错的地方要分析原因,减少失误。 方法二: 把握命题趋向 在吃透 《 考试大纲 》 的基础上,考生还要把握命题趋向,增强备考的目的性。 强调学科间的真正融合,是 2020年高考的一个明显的发展趋势。 因此,考生除了要重视知识的联系和深层理解,重视向学科本质逼近,不要死抠高中的知识,还要着重加强语数外基础性和工具性的作用,加强相关学科间的交融。
F 题 5一匀强电场,场强方向是水平的(如图) .一个质量为m的带正电的小球,从 O点出发,初速度的大小为 v0,在电场力与重力的作用下,恰能沿与场强的反方向成 θ 角的直线运动。 求小球运动到最高点时其电势能与在 O点的电势能之差。 解 :设电场强度为 E,小球带电量为 q,因小球做直线运动,它受的电场力 qE和重力 mg的合力必沿此直线,如图。 mg=qE=tanθ ① ( 4分) 由此可知
维护,市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导,也就是要加强法治和德治。 市场调节的局限性 (1)市场的调节不是万能的 ① 市场不能调节:国防、治安、消防等公共物品的供给 ② 不能让市场调节:如枪支弹药、危险品、麻醉品等 ⑵ 市场有其固有的弱点和缺陷 ① 自发性 原因: 价值规律的自发调节 后果: 产生不正当的经济行为;易 引起收入差距的扩大。 ② 盲目性 原因: 分散经营 后果:
有没有一般的结论。 例题讲解 例 2,高二(4)班的联欢会上设计了一项戏,在一个口袋中一共装有10个球,其中有2个红球,8个白球,这些球除了颜色外完全同,某学生一次从中摸出3个球,其中红球的个数为 X,求X的数学期望. 思考:例题中的随机变量服从什么分布。 超几何分布 的数学期望有没有一般结论。 例题讲解 例3:求随机抛掷均匀硬币5次,随机变量X表示出现正面的次数,求随机变量的X的数学期望 思考
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