高二数学解三角形的应用内容摘要：
CD、 AD的长度及 B C DA B DA B C D SSS ＝四边形中B C DB CDCDBCS B C D s i n21＝分析：（ 1）如图 2－ 2，在四边形 ABCD中， (2)在 利用正弦定理的推论： 090,40,34,18,22 B A DmDAmCDmBCmAB B C D数据： 22 ,44021, mSmADABSmBDB C DABD mSA B C D ＋＝四边形整理： 变式 ：如何测量一中校园面。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。