高考生物生态学复习

高考生物生态学复习内容摘要：

能量 √ √ 调研 3. 关于生态系统中分解者的叙述，正确的是： ，而有可能是生产者或消费者 ，可以供绿色植物再利用 ，微生物不一定是分解者 √ 如何理解生产者是生态系统的核心 • 从成分看 ：动物和微生物都依附于生产者而生存，而生产者种类越复杂，为动物和微生物提供的环境也就越多样，从而使生态系统多样性。 • 从营养结构看 ：食物链的起点是绿色植物 •从物质循环看： 生产者的光合作用是生态系统中有机物的主要来源，也是生态系统中其他生物的食物来源，是沟通无机界与有机生物界的桥梁。 •从能量流动看： 生态系统能量流动的起点是生产者固定的太阳能。 生态系统的营养结构 调研 5. “ 螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链有营养级至少有几个。 植物 → 蝉 → 螳螂 → 黄雀 有四个营养级 ① 平时所讲的食物链均为捕食链 ② 组成：生产者和各级消费者，没有分解者 ③ 每条链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，中间有任何停顿都不算作完整的食物链 ④ 同一生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级 生态系统的营养结构 食物链生物 绿色植物 植食动物 肉食动物 大型 肉食动物 结构模式 营养环节 食物链：在生态系统中，各种生物由于 食物关系 而形成联系。 生态系统的物质循环和能量流动就是顺着食物链和食物网进行的 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 生态系统 • 生态系统的结构 • 生态系统的功能 成分 营养结构 食物链和食物网 物质循环 能量流动 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 能量的输入、传递、散失 能量流动的过程 初生产者固定的太阳能总量 为流经这个生态系统的总能量 输入 传递 散失 以 有机物 的形式沿食物链 向下一营养级传递 能量流动的 特点 • 单向流动 • 逐级递减 只能 沿食物链 由 低营养级 流向 高营养级 各营养级生物会因 呼吸作用 而散失部分能量 各营养级生物总有一部分能量不能被下一营养级利用 能量传递效率： 1020% 问题反馈 • 能量流动的起点： • 能量流动的途径： • 能量的变化情况： • 生产者的能量来源： • 分解者的能量来源： • 各级消费者的能量来源： • 流入某营养级的能量是： 生产者 食物链和食物网，以有。