高二数学棱柱的概念与性质内容摘要:
1 侧棱都相等,侧面都是平行四边形。 2.两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; 性质 2 两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形 A B C C1 A1 B1 M N P 已知:三棱柱 ABCA1 B1 C1,平面 MNP∥底面 ABC,且交三条侧棱于 M、 N、 P 求证: △ MNP≌ △ ABC 平面 MNP ∥ 底面 ABC 平面 MNP∩ 平面 AB B1 A1 =MN 平面 ABC ∩ 平面 AB B1 A1 =AB 证明: } MN∥AB A A1 ∥B 1 B } AMNB AB=MN …… 3.过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形. 性质 3 过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形 A B C A1 B1 C1 D1 D 已知:四棱柱 ABCDA1 B1 C1 D1 求证:截面 AA1 C1 C是平行四边形 证明: 四棱柱 ABCDA1 B1 C1 D1 AA1∥ C1 C = 截面 AA1 C1 C是平行四边形 棱柱的分类 A B C D E A’ B’ C’ D’ E’ ( 1)侧棱不垂直于底面的棱柱叫做 斜棱柱 按侧棱与底面是否垂直分 ( 2)侧棱垂直于底面的棱柱叫 直棱柱 直棱柱 具备哪些性质 ? 直棱柱 具备哪些性质 ? 1)直棱柱的各个侧面都是矩形; 2)直棱柱的侧棱和高相等。 ( 3)底面是正多边形的直棱柱叫做 正棱柱 正棱柱 具备哪些性质 ?。高二数学棱柱的概念与性质
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( ※ ) 要使直线与双曲线有两个相异的公共点,则( ※ ) 有两个不相等的实数根,应满足 变题 1: 若直线 与双曲线 有两个相异公共点,求 的范围 . 的取值范围 要使直线与双曲线的右支有两个 相异的公共点,则应满足 解:将直线 代入双曲线方程 化简整理 ( ※ ) 变题 2: 若直线 与双曲线 的右支有两个相异公共点,求 的范围 . 解得 注 : 直线与 双曲线的右支有两个交点
所以 an= (- 1)n+ 1 . 552 2 2 2 2 21 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1, , , , , ,2 1 2 2 1 2 3 1 2 4 1 2 5 1 2 6 1 2 1 .21nn(4)数列中的 1可看成 ,而 0可看成 即 an= 1 ( 1) ,2 11,21 ( 1)
抛物线和轴的交点 ) 范围 0x ≥ , yR ( 向右上方和右下方无限延伸 ) 离心率 e 1e ( 即 M F d ) y ﹒ x o MFdKp ─ 焦点到准线的距离 . 2 p ─ 过 焦点 垂直轴的弦长 . 通径 . 4 怎样画抛物线 呢 ? 2 4yx用画函数图象方法作图 : (课后同学们自己画一画 ) (1)列表 (在第一象限内列表) x 0 1 2 3 4 … y …
∈ α, O∈ β, O∈ γ. ∴ 平面 α、 β、 γ都经过直线 d和 d外一点 O. ∴ α、 β、 γ重合. ∴ a、 b、 c、 d共面. 练习: 已知 一条直线与三条平行直线都相交,求证这四条直线共面 •① 线共面问题 • 证明思路一:先确定一平面,然后证余下元素都在这个平面内; •证明思路二:先确定几个平面,然后证这些平面重合; ② 点共线问题 例 2 已知 △ ABC 在平面 α