九年级语文明湖居听书内容摘要:
“人弦俱寂” —— 演唱的起始 —— 演唱的发展 —— 旋律的跌宕 —— 演唱的高潮 —— 演唱的结束 拔 尖 三 四 叠 陡 落 回 环 并 发 抛 钢 丝 登 泰 山 蛇 盘 黄 山 东 洋 烟 火 高超技艺 吃人参果 熨斗熨 像熨斗熨过 听觉、触觉 像吃了人参果 听觉、味觉 像一线钢丝抛入天际 听觉、视觉 如由傲来峰攀登泰山 听觉、感觉 如一条飞蛇在黄山 听觉、视觉 像放那东洋烟火 听觉、视觉 像熨斗熨过 听觉、触觉 像吃了人参果 听觉、味觉 像一线钢丝抛入天际 听觉、视觉 如由傲来峰攀登泰山 听觉、感觉 如一条飞蛇在黄山 听觉、视觉 像放那东洋烟火 听觉、视觉 有关“通感”的知识 : 钱钟书 《 谈艺录 》 :在日常经验里, 视觉、听觉、触觉、嗅觉等往往可以 打通或交通。 譬如我们说 “ 光亮 ” , 也说 “ 响亮 ” ,把形容光辉的 “ 亮 ” 转移 到声响上面,就仿佛视觉和听觉在这 一点上不分彼此。 在视觉里仿佛有听 觉的感受,在听觉里仿佛有嗅觉的感 受,这些就是 “ 通感 ”。九年级语文明湖居听书
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