九年级数学制作立体模型内容摘要:
三、具体活动 1. 以硬纸板为主要材料,分别做出下面的两组视所表示的立体模型. ○ 2. 按照下面给出的两组视图,用马铃薯(或萝卜)做出相应的实物模型. 3. 下面的每一组平面图形都是由四个等边三角形组成。九年级数学制作立体模型
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它们分别写有字母 A和 B。 乙口袋中装有 3个相同的小球 ,它们分别写有字母 E。 丙口袋中装有 2个相同的小球 ,它们分别写有字母 H和 I,从 3个口袋中各随机地取出 1个小球 . (2)取出的 3个小球上全是辅音字母 的概率是多少 ? (1)取出的 3个小球上 ,恰好有 1个 ,2个 和 3个元音字母的概率分别是多少 ? A D C I H E B A B 甲 乙 丙 E D C E D
OA叫做 半径。 以点 O为圆心的圆记作: 定义: AO“⊙ O”,读作:“圆 O”。 同心圆 等圆 圆心相同,半径不同 半径相同,圆心不同 确定一个圆的要素 : 圆心确定其 位置 , 一是 圆心 , 二是 半径 . 半径确定其 大小 . 投镖游戏 观察 A、 B、 C、 D、 E这 5个点与 ⊙ O的位置关系。 ● O ● ● ● ● ● E DC B A 如图:是一个圆形耙的示意图,
教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约,加强社会主义精神文明的建设。 国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。 第二十五条 国家推行计划生育
居 重要性 做法 是中华民族的最高利益和各民族的共同心愿 国家 是国家统一、繁荣昌盛的重要保证 民族方面国情 少数民族离不开汉族 公民(中学生) 含义 :国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,设立自治机关,行使自治权 意义:三个结合 地位: 是一项基本政治制度、是解决民族问题的基本政策、是民主政治的重要内容、符合我国国情,具有优越性 民族平等:民族政策基石 各民族共同繁荣