九年级物理电流做功与哪些因素有关内容摘要:
热效应工作的,那么在同一电路中,小灯泡越亮,说明电流做功越。 多 A A L1 L2 实验 1: 探究电流做功与电流的关系 设计电路 图 1 (R1> R2) 思考:。 ( )。 ( ) 现象:。 ( ) 通过小灯泡的电流越大,灯泡越 ;电流越小,灯泡越。 结论: 加在用电器上的电压和通电时间相同时,通过用电器的电流越大,电流做功。 并联 相等 L2 亮 暗 越多 实验 2: 探究电流做功与电压的关系 设计电路 V V L1 L2 (R1> R2) 图 2 思考:。 ( ) 串联。 ( ) 相等 现象: 小灯泡两端电压越高,灯泡越 ;电压越低,灯越。 结论: 亮 暗 通过用电器的电流和通电时间都相同时,加在用电器上的电压越高,电流做功。 越多。 ( ) L1 实验证明: 某用电器通电时间越长,电流做功。 越多 进一步的研究表明: “某段电路上的电功,跟这段电路两端的 _______,电路中的_____及通电的 _____成正比” 电压 电流 时间 即: W = UIt 1 J = 1 V•A•S 焦耳定律 英国物理学家焦耳做了大量的实验,于 1840年最先精确地确定了电流产生的 热量 跟 电流 、 电阻 和 通电时间的关系: 电流通过导体产生的 热量 跟 电流的二次方 成正比,跟导体的 电阻 成正比,跟 通电时间 成正比。 这个规律叫做 焦耳定律。 Q=I2Rt 公式: 例。九年级物理电流做功与哪些因素有关
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