九年级物理滑轮内容摘要:
2L2 定滑轮虽然能改变力的方向,使我们工作方便,但不能省力; 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用,把它们各自的优点结合起来,这样就组成了滑轮组. 而动滑轮虽然能省一半力,但不能改变力的方向,使用时经常感觉不便. A.探究一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组的绕线方法; B.探究由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的省力情况及移动距离的情况. a.绕成两段绳子承担重物,由铁架台竖杆上的等距离红线格测定动力作用点(绳端)移动的距离 s和砝码升高的距离 h的关系. 结论:可知 F = G /2, s = 2 h. b.绕成三段绳子承担重物,分别用弹簧测力计拉动力的大。九年级物理滑轮
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