九年级物理透镜及其应用内容摘要：
2fuf 倒立、放大的实像 v2f u=f 不成像 uf 正立、放大的虚像 异 侧 异 侧 异 侧 同 侧。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
九年级生物体内气体的交换和运输
氧化碳：部分由红细胞携带， 大部分溶于血浆 肺的通气 肺泡内的气体交换 气体在血液里的运输 组织里的气体交换 总结： 外界空气中的氧气到达全身组 织细胞的大致过程 组织细胞 四、呼吸的全过程 外界空气 呼吸道 肺 呼吸运动 氧 肺部 毛 细 血管 CO2 扩散作用 血液循环 组织 毛 细 血管 组织 细胞 O2 CO2 扩散 一 .肺的通气 二 .肺泡内的气体交换 三 .气体在血 液的运输 四
九年级生物动物的主要类群
类 生活在陆地，用肺呼吸 身体表面被覆羽毛 恒温动物 头、颈、躯干、四肢、尾， 前肢变为翼 卵生，卵外包有坚韧的卵壳 骨中空 鸟的生态类型 鸟 类 鸣 禽 攀 禽 陆 禽 猛 禽 涉 禽 游 禽 哺 乳 类 生活在陆地，用肺呼吸 体表一般有毛 恒温动物 头、颈、躯干、四肢、尾
九年级生物日常生活中的生物技术
的保鲜时间，分别在甲、乙两个相同的烧杯中放入大小，新鲜程度相同的豆腐，并设计了如下实验： (改错型 ) 烧杯 空气 温度 水 甲 有空气 20℃ 盐水 100mL 乙 有空气 0℃ 清水 100 mL （ 1）该实验探究 延长豆腐保鲜 的因素是 _______。 （ 2）在这一实验中，你认为有无要改正的地方，如果有请你写出整改措施。 原因是。 （ 3）经过一段时间后
九年级生物传染和免疫复习
)艾滋病（ AIDS）被称为“人类的杀手”，它由艾滋病（ AIDS）病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。 研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，请问该对策的目的是 课时训练 2．下列有关病毒的叙述中，错误的是（ ） A 病毒是一类非常微小的生物 B 病毒不具有细胞结构 C 病毒体内没有核酸 D 病毒只能在特定的其他生物的细胞中过寄生生活
九年级物理让信息飞起来
策。 例如工业布局合理，使电磁污染源远离居民稠密区；改进电气设备；在近场区采用电磁辐射吸性材料或装置；实行遥控。 本节是 18章的重点。 主要内容： 电磁波的产生： 迅速变化的电流产生电磁波。 电磁波的应用： ⑴传递信息。 ⑵传递能量。 电磁波的特征： 波速： 波传播的快慢称为波速。 电磁波不同于声波，它能在真空中传播（即 电磁波的传播不需要介质 ）。 在真空中传播的速度等于光速，即 c＝3
九年级物理电路动态分析
器引起的变化 分析过程： １、确定电路的类型。 ２、 AV表的测量位置。 ３、动态分析： P右滑 → R2 ↑ → R 总 ↑ → A2表 ↓ A1表不变 V表不变。 [变式训练 4] 如图，当滑片 P向右移动时， A1表、 A2表和 V表将如何变化。 分析过程： １、确定电路的类型。 ２、 AV表的测量位置。 ３、动态分析： P右滑 → R2 ↑ → R 总 ↑ → A2表 ↓ A1表 ↓