高二生物分子与细胞内容摘要:
素: C; 细胞含量最多 4种元素: C、 O、 H、 N; 主要元素: C、 H、 O、 N、 S、 P; 碳链是生物构成生物大分子的基本骨架 ( 1)单体 .:是指组成生物大分子的基本单位。 ( 2)多聚体:每个单体都以若干个相连的 C 原子构成的 C 链为基本骨架,经脱水缩合而成的结构。 ( 3)生物大分子:蛋白质(以氨基酸为单体构成的多聚体)、多糖(以葡萄糖为单体构成的多聚体)、脱氧核糖核酸(以脱氧核糖核苷酸为单体构成的多聚体)、核糖核酸(以核糖核苷酸为单体构成的多聚体)。 【 精题选粹 】 生物体的组成元素中,最基本的元素和大量元素是 ( ) A. H和 Mg B. C和 Fe C. O和 K D. C和 Ca 【 一举多得 】 在细胞中 C、 O、 H、 N含量最多,细胞的干重 C的含量达到 %,而且是有机物的基本骨架,所以 C是细胞的基本元素; C、 O、 H、 N、 P、 S、 K、 Ca、 Mg含量多,被称为大量元素。 答案为 D。 考点 6 水和无机盐的作用 【 考点诠解 】 水在细胞中的存在形式:结合水、自由水 存在形式 含量 功能 联系 水 自由水 约 95% 良好溶剂 参与多种化学反应 运送养料和代谢废物 它们可相互转化;代谢旺盛时 自由水含量增多,反之,含量 减少。 结合水 约 % 细胞结构的重要组成成分 【 精题选粹 】 小儿患佝偻病,发烧时就会抽搐,医生建议他平时要补充( ) D 【 一举多得 】 小儿患佝偻病以及发烧出现抽搐现象,都是由于缺钙造成的,应补钙。 但是单纯吃钙片不能解决问题,因为小肠对钙片中的钙盐难以吸收,需要在吃钙片的同时注射维生素 D,因为,维生素 D能促进钙的吸收。 新鲜的水果和蔬菜含钙和维生素 D较少,谷物种皮主要是补充维生素 B1,胡萝卜含有胡萝卜素在人体内能转化成维生素 A。 答案: B 无机盐在细胞中的存在形式:绝大多数以离子形式存在 无机盐的作用:①构成某些复杂化合物的重要组成成分 ②维持细胞和生物体正常的生命活动 ③维持细胞的形态和酸碱平衡 第二单元 细胞的结构和功能 考点指要 专家导航 能力层次 细胞学说建立的过程 学习本章内容要从系统的观点出发,不仅要关注细胞各个结构特点和功能,还要了解各个部分间的分工和合作。 简单运用 用显微镜观察多种多样的细胞 理解 细胞膜系统的结构和功能 识记 细胞器的结构和功能 识记 细胞核的结构和功能 理解 建立真核细胞的模型 识记 考情预测 考点 1 细胞学说建立的过程 【 考点诠解 】 :施莱登、施旺 建立过程: ① 、 1665 英国人罗伯特 ﹒ 虎克 (Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为 40140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文 cella(小室)这个词来对细胞命名。 ② 、 1680 荷兰人列文 ﹒ 虎克,首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。 ③ 、 19世纪 30年代德国人植物学家施莱登、动物学家施旺提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。 这一学说即“细胞学说”,它揭示了生物体结构的统一性。 内容: ( 1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞内物质构成。 ( 2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ( 3)新细胞可以从老细胞中产生。 意义:揭示细胞统一性和生物体结构统一性 【 精题选粹 】 下列有关叙述错误的是( ) A.一切生物的生命。高二生物分子与细胞
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、数量和排列顺序呢。 问题。 蛋白质是由 20种氨基酸组成的,而信使 RNA上的碱基只有 四种 ( A、 G、C、 U),那么,这四种碱基是怎样决定蛋白质上的 20种氨基酸的呢。 •如果 1个碱基决定 1个氨基酸,则 4种碱基只能决定 4种氨基酸; •如果 两个 碱基决定一个氨基酸,最多也只能决定 种氨基酸; •如果由三个碱基决定一个氨基酸,这样的碱基组合可以达到 种。 16 64 U C A
种类: 人体的 皮肤、黏膜和内脏器官 中 1)对温觉敏感的 温觉感受器 2)对冷觉敏感的 冷觉感受器 当人处在寒冷环境时 下丘脑体温调节中枢分析综合 皮肤血管收缩,血流 减少,散热减少,立 毛肌收缩,产生鸡皮 疙瘩,骨胳肌战栗, 产热增加 肾上腺素 甲状腺激 素增加, 代谢加快 产热增加 当人处在炎热环境时 皮肤血管舒张 血流增加, 汗 液分泌增加, 散热增加 传入神经 传入神经 传出神经兴奋
的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。 (三 ) 噬菌体侵染细菌的实验 ( 1) 噬菌体的结构模式图 ( 2) 研究方法: 同位素标记法 蛋白质的组成元素: DNA的组成元素: C、 H、 O、 N、 S C、 H、 O、 N 、 P (标记 32P) (标记 35S ) ① 标记噬菌体方法: 在分别含有放射性同位素 32P 和 35S的培养基中培养细菌 分别用上述细菌培养 T2噬菌体 ,制备含
中性面: 线框平面与磁感线垂直位置 特点: 0t P42页讨论与交流 (推导 t时刻的电动势 ) 三、公式推导 tlve ab s i nBtlve s i n2 BB s wB l vE m 2令另一种推导方法: tnEtEe m s i n若线圈有 n匝 : N B s wE m (峰值) 四