高考生物实验复习

高考生物实验复习内容摘要：

例三、 如图所示的装置中，甲内是经煮沸后冷却的 5%的葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙内是澄清的石灰水。 首先将甲、乙装置准备好，待甲中反应一段时间后，将装置左侧的玻璃管插入混合液中。 减慢 无氧呼吸受抑制 甲 乙 例四、 如图是长方形密封箱的剖面。 正中的 P为一个可左右无磨擦滑动的半透膜， A室与 B室的容积相等， A室内充满 2mol的蔗糖溶液， B室内充满 1mol的蔗糖溶液，问： （ 1）实验开始后， P的动 向如何。 向 B室移动 蔗糖液的浓度 A室大于 B室， A室通过 P从 B室吸水， A室 内液压增高，把 P推向 B室 原因是： 例四、 如图是长方形密封箱的剖面。 正中的 P为一个可左右无磨擦滑动的半透膜， A室与 B室的容积相等， A室内充满 2mol的蔗糖溶液， B室内充满 1mol的蔗糖溶液，问： （ 2）退回到开始实验的状态，将 P改为没有渗透功能的隔板，M和 N为橡皮塞子。 实验开始时，在 A、 B两箱中注入等量的 鲜酵母液和蔗糖酶 后， A箱封闭、 B箱敞口，经 7~10天培养后， A箱拔掉塞子闻到酒味，从 B箱中酵母菌里分离出相当数量的脂肪，试问：① A箱出现酒味的原因是： A箱酵母菌无氧呼吸、产生酒精 ② B箱中酵母菌体内脂肪增多的原因是： B箱酵母菌正常生活，使糖转变为脂肪 实验分析的基本要求 熟练掌握及准确提取有关的背景知识和信息 把握事物之间的相互联系、相互影响的关系 根据事实作出科学的判断、归纳、推理等 实验设计型试题解析 试题要求 ： 能根据题目要求，选择实验材料、实验器材，自己设计实验方案等。 试题类型 ： 给出实验用具、材料、目的 , 设计实验方案。 只给出实验目的 ,实验材料自选， 设计实验方案。 （ 1）请根据以上提供的材料及条件，写出实验的步骤④及其以后的实验步骤， 以证明温度对酶的催化活性的影响。 实验步骤： 步骤①：制备 6ml淀粉溶液并冷却至常温。 步骤②：收取唾液若干。 步骤③：取 3支试管各加入 2ml可溶性淀粉。 步骤④： 步骤⑤： 步骤⑥： 例一： 现有如下材料： 3支试管（编号分别为 A、 B、 C）、淀粉、碘液以及控制在 37 ℃ 、 0 ℃ 、 100 ℃ 的 3个水浴锅。 各加入适量碘液。