七年级生物地面上的植物内容摘要：
过网络进一步去收集资料，重点了解四种植物（两种校园植物，两种感兴趣的植物）或以上，填好植物调查表。 小组合作自主学习，通过网络寻找一些问题的答案 收集一些植物的图片 ,以备课上使用。 学生展示观察成果及收集的植物图片、资料进行介绍。 １、给校园新种的植物挂牌。 ２、把收集到的资料（没有交流的）上传到校园综合实践网，和其他同学一起分享。 ２、以智力竞赛的形式，检查每组学生对课前预习问题的掌握情况，并和学生一起来分析。 １、对学生展示的植物进行归纳、分析了解其形态特征及生。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。