期末主题班会内容摘要:

感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有 自己的秘密 了。 心理上的表现是 容易兴奋和冲动 ,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数 早恋 的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视。 冲动 是他们这个时期的最大特征, 好奇 是他们一生中的高峰。 他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信, 自我抑制能力 在这段时间最低。 所以父母一定要加强教育和引导。 学生的身心发展 中学是整个人生历程的关键时期 有的专家形象地比喻 为人的第二次诞生。 此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的 转折关头 ,应给予足够的重视 心理上产生成人意识,自我意识直线上升,自我形象骤增,有强烈的欲望,甚至狂妄自大,目中无人。 小学与初中的不同之处 内容增多 难度加大 ,学习 压力大 在学习方法上,由于小学的学习内容多为 常识 ,要求 记忆的多,理解的少 ,故死记硬背成为小学生的主要学习方法。 中学要求学生对所学的知识在能够 理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。 初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生。 随着学科的多样化、深刻化、 要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性 ,积极主动去安排学习计划, 养成良好的学习习惯, 摸索适合自己的科学的学习方法,形成一定的自学能力。 良好的学习习惯 : 思考 、敢于攻关的习惯。 在 规定时间内学习 的习惯。 力戒 拖延和磨蹭 恶果:浪费时光,养成做事心不在焉的坏习惯,影响智力发展,学习、工作都没有效率。 不懂就问 的好习惯。 养成 复习旧课和预习新课 的习惯。 做完作业 细心检查 的习惯。 良好的 休息 习惯 保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长,一定 允许 孩子 有 失误 的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的 同情心 而 不是简单的训斥。 如果能和孩子站在 一起面对失误 而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人分忧。 能分忧的家长一定有权威 ,也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。 会爱孩子 爱是家庭教育的前提和基础。 家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的 激励 下成长起来的。 相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬, 口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好 优秀学生金晓霞家长交流心得 平时应注意的问题 : 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习。
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