高一生物分离定律

高一生物分离定律内容摘要：

请回答：（ 1）结球甘蓝叶性状的有遗传遵循 _________定律。 （ 2）表中组合①的两个亲本基因型为 ___________________，理论上组合①的 F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为 _____。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 自由组合 AABB aabb 1/5 16. 二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（ A、 a和 B、 b）分别位于 3号和 8号染色体上。 下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据： 请回答：（ 3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为__________________。 若组合②的 F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为 ____________________。 （ 4）请用竖线（ |）表示相关染色体，用点（ •）表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合①的 F1体细胞的基因示意图。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 紫色叶：绿色叶 =1： 1 AAbb或者 aaBB 17.（ 2020北京 29）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。 金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。 为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。 请回答下列问题： “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 （ 1）根据第 4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 ___色是显性性状。 （ 2）第 4组的后代均表现出 ___________现象，比例都接近 ____。 （ 3）第 5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 _____，该杂交称为 _______，用于检验 __________________。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以 任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 青 性状分离 3:1 1/2 测交 F1相关的基因组成 （ 4）第 2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 _____鸭群混有杂合子。 （ 5）运用 ________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 ___________定律。 金定 统计学 基因分离 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 【 解析 】 （ 1）（ 2）第 1组和第 2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交，不论是正交还是反交，后代所产蛋颜色几乎为青色。 第 3组和第 4组为 F1自交，子代出现了不同的性状，即出现性状分离现象，且后代性状分离比 第 3组：青色：白色 =2940：1050 第 4组：青色：白色 =2730： 918，都接近于 3： 1。 所以可以推出青色为显性性状，白色为隐性性状。 【 解析 】 （ 3）由上述分析可知康贝尔鸭（白色）是隐性纯合子，第 5组让 F1与隐性纯合子杂交，这种杂交称为测交，用于检验 F1是纯合子还是杂合子。 试验结果显示后代产青色蛋的概率约为 1／ 2. （ 4）康贝尔鸭肯定是纯合子，若亲代金定鸭均为纯合子，则所产蛋的颜色应该均为青色，不会出现白色，而第 1组和第 2组所产蛋的颜色有少量为白色，说明金定鸭群中混有少量杂合子。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 【解析】 （ 5）本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析，可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制，符合孟德尔的基因分离定律。 18.（ 2020江苏 32）玉米非糯性基因（ W）对糯性基因（ w）是显性，黄胚乳基因（ Y）对白胚乳基因（ y）是显性，这两对等位基因分别位于第 9号和第 6号染色体上。 W和 w表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括 W和 w基因），缺失不影响减数分裂过程。 染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。 请回答下列问题： （ 1）现有基因型分别为 WW, Ww,ww, WW、 Ww,ww 6种玉米植株，通过测交可验证 “ 染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育 ” 的结论，写出测交亲本组合基因型 ww(♀ ) Ww(♂ )。 Ww(♀ ) ww(♂ ) “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 （ 2）以基因型为 Ww个体作母本，基因型为 Ww个体作父本，子代的表现型及其比例为 非糯性：糯性 =1： 1 （ 3）基因型为 WwYy的个体产生可育雄配子。