高一物理探究功与速度变化的关系内容摘要：
W 与 v W 与 v 间关系的图象，找出哪一组的图象是直线，从而确定功与速度的正确关系． 二、误差分析 1 ．由于忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力对实验的影响． 2 ．橡皮筋长度、粗细不一，使得拉力及拉力的功与条数不成正比带来误差． 3 ．纸带上的点之间间距测量也会带来误差． 三、注意事项 1 ．适度平衡小车受到的摩擦力； 2 ．每次实验小车都要从同一位置由静止开始运动； 3 ．应选择规格相同的橡皮筋； 4 ．橡皮筋的拉伸长度要适度； 5 ．使小车挂住橡皮筋的中点，放正小车，使小车沿木板的中间线运动． 课堂互动讲练 探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图 7－ 6－3所示，实验主要过程如下： 图 7－ 6－ 3 对实验操作和方法的考查 例 1 (1) 设法让橡皮筋对小车做的功分别为 W 、2 W 、 3 W 、 … (2) 分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度 v v v … ； (3) 作出 W － v 草图； (4) 分析 W － v 图象．如果 W － v 图象是一条直线，表明 W ∝ v ；如果不是直线，可考虑是否存在 W ∝ v W ∝ v W ∝ v 等关系． 以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是 ____ ____ ．。阅读剩余 0%
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