生态系统的能量流动展示课

能量关系为： A≥ B＋ C＋ D 【 尝试解答 】 D 【 解析 】 本题考查能量流动的起点、传递及特点等。 【 互动探究 】 (1)图解中的能量流动过程中能量的转化形式是怎样的。 B→ C过程中又是怎样转化的。 (2)B营养级的生物个体数量一定比 A少吗。 举例说明。 【 提示 】 (1)光能 → 有机物中的化学能 → 热能 ，有机物中的化学能 → 热能和有机物中的化学能。 (2)不一定，如

1cm 活动一 活动二 活动三 活动四 你能估计 100万 个蜜桔的质量吗。 你的 100万 步大约有多长。 100万 平方米面积相当于多少间教室。 100万 册数学课本有多高。 活动一合作与交流 活动二 活动三 活动四 活动一 你们小组的方案是： 你们小组的结论是： 先量出一定数量的蜜桔（如 50个）的质量。 (1千克 ) 计算 100万是它的多少倍，用比例的方法解决。 (2万倍 ) 你能估计

吗。 解：设小王每月打手机 x分钟，则由题意可得 130费用 : y1=+30 136费用 : y2= 令 y1 ＞ y2 即 +30 ＞ 解得 x＜ 75 令 y1 ＜ y2 即 +30 ＜ 解得 x ＞ 75 令 y1 = y2 即 +30 = 解得 x =75 答：当小王打手机时间少于 75分钟，则入 136网合算； 当小王打手机时间大于 75分钟，则入 130网合算；

态系统 草原生态系统 农田生态系统 水生生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 河流生态系统 湖泊生态系统 池塘生态系统 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 能量金字塔 碳的循环过程 食物链和食物网 二、生态平衡 １ .表现 （ 1）生态系统内部动植物种类和数量相对稳定 （ 2）生态系统内部物质和能量的输入和输出处于相对稳定状态 ２ .特点

、 7岁至 1 12岁 青春期： 1 12岁至 20岁左右 青年期： 1 19岁至 35岁左右 中年期： 35岁至 60岁左右 老年期： 60岁以后 请大家在图 32的方框中填上相应的生长时期，同时想一下我们人类是通过什么方式使种族得以延续的。 繁殖后代 选一种你熟悉的动物，说说它的一生是怎样的

总不 如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定， 增加他不具备的才能。 （ 1）重点词：故，降，于，是，苦，劳，饿，空乏，行，拂，乱，丑，性，益。 （ 2）这段内容是什么。 （说明一个人要增长才干，有所作为，必先在思想、生活、行为讲方面经受住磨练。 ） （ 3）本段与上段有什么联系。 （是由第 1段事例推断归纳出的结论，反过来也证明了上段的事例。 ） 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑