六年级数学用表格表示变量之间的关系

六年级数学用表格表示变量之间的关系内容摘要：

，土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系： (1)上表反映了哪两个变量之间的关系。 哪个是自变量。 哪 个是因变量。 (2)当氮肥的施用量是 101千克 /公顷时，土豆的产量是多少。 如果不施氮肥呢。 (3)根据表格中的数据，你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜。 说说你的理由． (4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响． 随堂练习 氮肥施用量 /(千克 /公顷 ) 0 34 67 101 135 202 259 336 404 471 土豆产量/(吨 /公顷 ) 6 5 4 3 2 水位 /米 20 16 12 8 4 0 时间 /小时 8 24 随堂练习 某河受暴雨袭击，某天此河水的水位记录为下表 : （ 1）上表中反映了哪两个变量之间的关系。 自变量和因变量各是什么。 （ 2） 12小时，水位是多少。 （ 3）哪一时段水位上升最快。 排数 1 2 3 4 座位数 60 64 68 72 (1)上述哪些量在变化。 自变量和因变量分别是什么。 (2)第 5排、第 6排各有多少个座位。 (3)第 n排有多少个座位。 请说明你的理由． 某电影院地面的一部分是扇形，座位按下列方式设置： 、自变量、因变量． ，能用表格表示变 量之间的关系，尝试对变化趋势进行初步的预测． 你学会了吗 ? 从烧水说起： 今天早上一起床，我就到厨房烧了一壶水，水烧开了，共用了 10分钟．我发现，在烧水的过程中， …… 发生了变化， …… 也发生了变化． 收获： 尝试了用所学的知识来解决生活中的实际现象． 成长日记 在 《 小车下滑的时间 》 中： 支撑物的高度 h和小车下滑的时间 t都在变化， 它们都是 变量 (variable). 其中小车下滑的时间 t随支撑物的高度 h的变化而变化 , 支撑物的高度 h是。