八年级政治我们身边的经济生活内容摘要:
消费方面:商品多样化,消费理智注重适用与营养。 流通方面:流通跨区域,服务更周到。 …… 展望: 未来十年的经济生活 我们买东西 我们进行生产 我们也有经济生活 我们还参与了哪些经济生活。 七嘴八舌: 有这样一位非常“节俭”的同学,家长每天早上给他一元早餐费,他每天只用掉五角,每两天用节省下的一元去上网。 你是如何看待这件事的。 这位同学的行为就是一种经济活动,但这种做法是不可取的: 因长期不能吃饱,会使这位同学营养不良,有害身体健康; 因长时间无节制的上网,老师布置的学习任务不能按时完成,产生厌学心理,导致成绩下降,最后荒废学业。 材料一 :在哈尔滨一 患者翁文辉 住院 67天花了 550万天 价医药费 不仅没治好病人,还导致人的死亡。 医。八年级政治我们身边的经济生活
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在政治、经济、文化上享有平等的权利 • 中华人民共和国是全国各组人民共同缔造的,我国现代化建设取得的巨大成就,是各族人民团结奋斗的结果 • 有着共同的根本利益,因此各民族能够团结在祖国统一的大家庭内 到西藏朋友卓玛家做客,我们发现了很多与我们生活不一样的地方,比如他们吃东西用手直接抓;他们的文字像画画,很难懂;他们说的藏族语言,也很难听懂。 • 尊重各民族的宗教信仰 • 尊重各民族的风俗习惯 •
信用记录,马上表示 “ 很遗憾,我们不能用您 ”。 原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”,因为德国的公交车不查票,只是偶尔有稽查员上车检查,被查到的概率很小。 有一次实在不巧被查到了,在补交票款后被记下了证件号码,想不到从此有了“不良信用记录”,哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。 ◆ 阅读 “ 小资料 ” : 《 巨大的代价 》 ◆ 观看 《 三鹿集团破产 》 视频
• 各种公共场所与基础性公共设施,为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件。 ( P30) 活动四: 寻找自己享受到的社会福利 • 生活在社会大家庭中,我们所享受到的来自社会的利益不仅仅是公共场所和公共设施这些硬件的东西,我们享受到的其实很多,同学们能否说说在你成长过程中享受到了哪些社会公共福利。 • 公共文化体育、基本医疗、基本社会保障、公共就业服务、公共交通、公共通讯等等。 • 小结:
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工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育,鼓励自学成才。 国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。 国家推广全国通用的普通话。 中华人民共和国义务教育法 第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。 中华人民共和国高等教育法 第一条 为了发展高等教育事业
犯了公民的人身自由权 说明了宪法的法律地位。 一、宪法是国家的根本法 宪法的地位 为什么宪法在我国法律体系中居首要地位。 第一、宪法规定国家生活的根本问题。 第二、宪法具有最高的法律效力。 宪法是国家的根本法,在我国的法律体系中居于 首要 地位 第三、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。 我国宪法规定宪法的修改程序: 第六十四条 宪法的修改 ,由全国人民代表大会 常务委员会 或者