七年级历史秦的统一内容摘要:
: 1. 政治:加强中央集权 2. 经济:统一货币和度量衡 3. 文化思想:统一文字 统一文字 ;各国字 小篆 隶书 焚书坑儒 其它措施: 修筑长城 秦统治机构示意图 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡守 县令 秦始皇统一文字和文字 知识基础: 1:长城东起 —— 西至 —— ,全长约 — 2:长城的作用与意义 李斯其人 李斯(。 — 前 208年),楚上蔡(今河南上蔡西南)人。 李斯是秦代著名的政治家,文学家和书法家,辅佐秦始皇,结束了分裂割据、诸侯混战的局面,开创了统一的中央集权封建国家,其功绩不可谓不大。 在秦始皇显赫一世的历史功绩中,李斯的贡献是仅次于秦始皇的。 秦朝建立以后,他继续辅佐秦始皇,在巩固秦朝政权,维护。七年级历史秦的统一
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制度,使人丁繁 多,国家富庶起来。 经康乾百余年的发展,人口已超过 3 亿.是明朝最多人口统计数的 5倍,比清初人口最少时增长 了 20余倍。 粉彩镂空转心瓶 康熙天蓝釉菊瓣尊 仿宋官窑兽耳瓶 朝鲜青花云龙瓶 青玉嵌花把皮鞘腰刀 明清发达的手工业 松石绿梅瓶 野菊飞鸟七宝珐琅瓶 棉布 凸花金鹿故事银钵 五彩大缸 乾隆霁青金彩海宴河清尊 黑漆描金山水大笔筒 雍正斗彩海水江山团花天球瓶 二 、
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种和养蚕技术 …… 交流桥梁 友 谊 之 道 除了张骞开辟的西北绿洲 “ 丝绸之路 ”外 ,谁还知道有哪些其他的丝绸之路吗 ? 西汉张骞通西域, 武帝派遣两次出, 汉朝军威震四方, 彪悍匈奴终臣服, 西域都护西汉设, 新疆地区中央属, 起点长安至欧洲, 联欧亚丝绸之路。 一 、 选择题: 西汉时 , 成为东西方的文化交流交通要道是 ( ) A、 陆地之路 B、 水上之路 C、 绢帛之路 D、
而得古人之知识,据以为基本,而益加研究,此人类知识之所以进步也。 吾人读历史而知古人之行为,辨其是非,究其成败,法是与成者,而戒其非与败者,此人类道德与事业所以进步也,是历史之益也 ” 周总理 :“历史对一个国家、一个民族,就像记忆对于个人一样,一个人丧失了记忆就会成为白痴,一个民族如果忘记了历史,就会成为一个愚昧的民族。 而一个愚昧的民族是不可能建设社会主义的。 ” 赫尔巴特