阿长与山海经浙教版内容摘要:
最富有特征的一两点来写,就能人木三分,活灵活现。 • 作者讨厌阿长,还因为她对“我”管束得特别紧,又喜欢在母亲面前告“我”的状。 这在小孩子的角度来看,的确是一件很讨厌的事情。 但是换一个角度来看,我们依旧可以看到阿长对作者的关心与爱护。 认识长妈妈(二) •长妈妈懂得哪些 “ 我 ” 所不耐烦的规矩。 从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点。 • ( 1)元旦道恭喜、吃福橘 • ( 2)说人死了必须说“老掉了” …… • 迷信淳朴,真诚善良 认识长妈妈(二) • 文中描写了长妈妈塞给“我”福橘的往事,是怎样描写的。 她的这一举动寄托了她怎样的愿望。 • 这段话对阿长主要采取了什么描写。 • 阿长为什么特别在意别人对她的恭喜和祝福。 • 阿长为什么会不厌其烦的告诉我各种各样的规矩。 认识长妈妈(三) • 我们知道,所谓的长毛其实指的是洪秀全领导的太平天国农民起义军。 阿长是如何来看待他们的,为什么她会有这样的认识。 从中可以看出阿长是一个怎样的人。 • 如果当时有革命党,阿长会不会也把他们列入“长毛”之列,为什么。 • 阿长受到封建毒害比较深,把反抗封建统治阶级的农民革命军和土匪盗贼混为一谈。 从中我们可以看到阿长的迷信与受封建思想影响毒害之深。 1.文中略写的部分可否删去。 明确:记叙文的详略安排,是根据中心来确定的。 略写往往是记叙文中的烘托部分,没有略写,文章内容就会呆板,头绪就会不清,情节就会不连贯。 如果说详写是红花,略写就是不可 少的绿叶。 如。阿长与山海经浙教版
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