红谷滩育新分校“班级道德讲堂”建设实施方案内容摘要：
传统节日与思想道德建设有机结合，强化传统节日的道德渗透，开展富有特色的节庆道德教育活动。 可突出道德文化建设，结合《弟子规》等道德经典诵读和中华经典诵读，引人崇德向善。 四、主要模式 以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重学生意愿，设计多 样化宣讲形式，使学生易于参与、乐于参与。 我听：以培训报告、“南昌市十佳美德少年”巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。 我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。 我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。 我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。 我选：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物；师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。 我行：以南昌市“十佳美德少年”和全国道德模范为榜样，以实践转化、提升素质为目标。阅读剩余 0%
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