精品文档]钢结构采光顶施工组织方案

精品文档]钢结构采光顶施工组织方案内容摘要：

到每天班前教育，班 后 总结，班 中 检查，严格执行安全生产三级教育。 进入施工现场必须戴安全帽，高空作业必须佩带安全带。 吊装前起重指挥要仔细检查吊具是否符合要求，是否有损伤，所有起重指挥及操作人员必须持证上岗。 高空操作人员应符合超高层施 工体质要求，开工前检查身体。 高空作业人员应佩带工具袋，工具应放在工具袋中不得放在钢梁或易失落的地方，所有手工工具（如手锤、扳手、撬棍），应穿上绳子套在安全带或手腕上，防止失落伤及他人。 高空作业人员严禁带病作业，施工现场禁止酒后作业，高温天气做好防暑降温工作。 吊装时应架设风速仪，风力超过 6 级或雷雨时应禁止吊装，夜间吊装必须保证足够的照明，构件不得悬空过夜。 第 1 页 共 23 页 氧气、乙炔、油漆等易爆、易燃物品，应妥善保管，严禁在明火附近作业，严禁吸烟。 焊接平台上应做好防火措施， 防止火花飞溅。 安全保障设施 本工程钢结构工程安装高空作业量大，需用安全设施多，为确保施工安全，现场将组建专业安全班组，负责工程安装中所需的一切安全设施的搭设。 工程中所搭设安全设施主有以下内容： H 型钢拼接、焊接安全设施 高空拼装处均有从地面搭设起的临时支撑平台，此支撑平台也将是各施工人员上施工作业面通道，拼装作业面、焊接作业处将搭设安全通道、作业平台铺板、安全挑网及挂设灭火设施。 脚手架操作平台的下部用兜底阻燃性安全网封闭。 现场安全用电 现场施工用电执行一机、一闸、一漏电 保护的“三级”保护措施。 其电箱设门、设锁、编号、注明责任人。 机械设备必须执行工作接地和重复接地的保护措施。 电箱内所配置的电闸、漏电、熔丝荷载必须与设备额定电流相等。 不使用偏大或偏小额定电流的电熔丝、严禁使用金属丝代替电熔丝。 现场防火、水灾、地震之防护 气象机关发布暴雨报后，应随时注意收听报告台风动向只广播。 水灾接近本地区之前应采取如下预防措施： 关闭门窗，如有特别防范设备，亦应装上。 重要文件及物品放置于安全地点。 放在室外不堪淋雨的物品，应般进室内或加以适当遮盖。 准备手电筒、蜡烛等照明物品 及雨衣、雨鞋等雨具。 门窗有损坏应紧急修缮。 指定必要人员集中待命，准备抢救灾情。 准备必要药品及干粮。 强风袭击时，不得进行吊装，并应采取下列措施： 关闭电源或煤气来源。 第 1 页 共 23 页 非绝对必要，不可生火，生火时应严格戒备。 重要文件或物品应有专人看管。 门窗破坏时，警戒人员应采取紧急措施。 为防止火灾，易燃物不应放在高处，以免落地造成灾害。 十、文明施工保证措施 建立文明施工管理机构 成立现场文明施工管理组织，按生产区和生活区划分文明施工责任区，并落实人员，定期组织检查评比，制定奖罚制度，切实落实执行文明施工 细则及奖罚制度。 施工现场设置 施工现场按照公司 CI 标准设置“六牌一图”，即质量方针，工程概括，施工进度计划，文明施工分片包干区，质量管理机构，安全生产责任制，施工总平面图。 文明施工管理细则 建立健全施工作业计划，合理安排施工程序，并建立工程施工期考核记录，以确保总工期目标的实现。 按照现场总平面布置要求，切实做好总平面分片包干管理工作，定期检查执行情况，并按有关现场文明施工考核办法进行考核。 建立健全质量安全管理制度 建立质量安全管理制度，严格执行岗位责任制，严格执行三检（自检、互 检、交接检）和挂牌制度。 建立健全现场技术管理制度 工程开工前，依据施工图及有关规范等要求，编制阶段施工组织设计及单项作业设计，并严格执行。 严格执行各级技术交底，施工前，认真进行技术部门对项目交底，项目技术员负责人对施工技术员交底，技术员对作业班组的技术交底工作。 分项严格按照单项作业设计及标准操作工艺施工，每道工序要认真做好过程控制，以确保工程质量。 第 1 页 共 23 页 建立健全现场材料管理制度 严格按照现场平面布置图要求对方原材料，半成品，成品及料具。 现场仓库内外整洁干净，防潮、防腐、放火物品应及时入库保管。 各杆件构件必须分类按规格编号堆放，做到安善保管、使用方便。 及时回收拼装余料，做到工完场清，全料统一堆放，以保证现场整洁。 现场各类材料要做到帐物相符，并有材质说明，证物相符。 建立健全现场机械管理制度。 进入现场的机械设备应按施工平面布置图要求进行设置，严格执行《建筑机械使用安全技术规程》（ JGJ3386） 认真做好机械设备保养及维修工作，并认真做好记录。 设置专职机械管理人员，负责现场机械管理工作。 施工现场场容要求 加强现场场容管理，现场做好整洁、干净、节约、安全、施工秩序良好，现场 道路必须保证必须畅通无阻，保证物质材料顺利进退场，场地应整洁、无施工垃圾。 十一、工程保证措施及施工进度计划 工期进度计划 本工程安装进度计划见工期计划安排。 钢结构设计工期保证措施 采用钢结构专业详图软件进行详图设计。 针对本工程，我们将配备设计专项项目组进驻施工现场，而且项目组人员都是对类似钢结构工程深化设计具有丰富经验的资深设计人员。 在设计过程中，努力做到一边做，一边审，保证以最快的速度高质量的完成设计阶段的工作。 为确保设计对本工程进度的影响，使真正做到“设计为制作服务、制作为安装准备”的要 求。 在 接到 贵公司工程项目建筑施工招标文件和设计图后，我公司立即组织有关技术人员对图纸进行研究消化，对钢结构施工图的深化设计工作进行部署，以确保工期。 钢结构制作工期保证措施 第 1 页 共 23 页 本工程的生产进度必须按总体计划执行，生产必须满足安装要求，所以总体进度计划应得到生产、质量、安装的部门的论证和认可，其他部门应密切配合，各司其则，具体应做到： 由项目计划部精心计划，计划做到周密、仔细、可行、及时，保证各部门工作协调一致。 供应部保证生产材料供应及时。 工艺部从中标开始起对本工程提出的特 殊要求制订工艺文件和进行工艺评定，确保加工进度和产品质量。 生产部准备好各工种技术及工人，维护好生产设备，确保生产顺利进行。 同时把生产作业计划、工作量、定额、作业次序安排到各个零部件、各工序，确保工作量按计划进行，关键时刻适当加班加点。 以及时调整生产能力和进度计划。 各工序依次穿插、交叉作业次序尽可能合理化，以减少不必要的停机和变换生产原材料。 各质检部门保证质检随时完成，及时转序。 钢结构制作完成后应根据安装顺序进行堆放，并提前 5 天安排做好运输准备。 钢结构安装工期保证 措施 除了在上面叙述的关于制作加工、包装、运输过程要确保进度外，我们在安装现场还须采取以下措施，确保业主在计划时间内按时竣工使用。 采用的施工进度计划与周、日计划相结合的各级网络计划进行施工进度和管理并配套制订、计划、劳动力数量安排适当的动态管理。 合理安排施工进度和交叉流水工作，通过各控制点工期目标的实现来确保总工期控制进度的实现。 成熟的施工工艺和新工艺方法相结合，尽可能缩短工期。 准备好预备零部件，带足备件、施工机械和工具，以保证能现 场解决的问题应在现场解决，不因资源问题或组织问题造成脱节而影响工期。 所有构件编号有检验员专门核对，确保安装质量一次成功到位。 严格完成当日施工计划，不完成不收工，现场人员适当加班加点，必要时开夜工安装，管理人员应及时分析工作中存在的问题并采取对策。 准备好照明灯具和线缆，以确保在开夜工加班有充分的照明，为夜班工作创造条件。 钢结构设计、制作、安装协调保证措施 除了在上面提到的各项工期保证措施以外，根据我公司的总结合经验，我们将采用第 1 页 共 23 页 “对号入座”法进行制作、施工。 即根据钢构件 所在位置在设计、翻样过程中就对所有构件按序编号，使其能对号入座。 所有构件在设计、制作、运输及安装过程中均采用同一编号，方便查找，以加快施工安装的进度。 6． 1 根据工程特点、合理安排工作面： 本工程特点是屋面防水隔热已完成，采光顶工作面较分散，每个工作面必须经过屋面结构，根据此特点，可以同时安排多个项目进场施工，将大工程细化避免因工程交替而影响工期，因此采取层面铺设模板保护成品。 6． 2 合理投放人力设备，力保工程进度： 由于工作面分布 分散，可以容纳更多的人力同时工作，在材料和设备满足的条件下，进度是完全 可以保证的。 6． 3 合理组织材料，确保满负荷运作： 根据各项工程的施工顺序，预先准备订购材料，保证各种用料，特殊材料要与供应商协调，提前订购。 6． 4 做好现场监督，确保工作质量： 认真做好现场质量监督，对各项工种派专人负责，监督检查，发现问题即使纠正，尽量避免因质量问题引起的返工，从而保证进度不受影响。 6． 根据以上措施，再资金、天气和无重大自然灾害及不可抗力 影响下，我公司有信心保证按时完成工程。 范文最新推荐 24 搀扶扶持教学工作总结 [搀扶扶持教学工作总结 ]本文章由 a href=hao123/a 合作伙伴hao123 网址导行群发转栽而成 时间荏苒，欢快而充实的工作时间总是短暂的，转眼到了这一学期的尾声，搀扶扶持教学工作总结。 回顾这一学期，我和我的学生们不仅在一次次的交往与碰撞中建立起了 *而浓厚的师生情，而且在互相信任的条件下较圆满地完成了本学期的教学任务。 为在以后的教学工作中做到查漏补缺，更加快速地进步课堂效率，特把本学期的工作总结如下： 一、加强思想政治学习，切实做到热爱学生，引领学生。 思想是行动的先导 ，为了让自己对学生的爱一如既往，对教育的执着一如既 往，我继续把思想政治学习当做一项首要而且重要的工作来做。 为让自己的教育思想跟得上时代的潮流和学生的现状、我养成了读书、看报、看新闻的习惯。 本学期，我认真研读了《种籽教育手记》、《乖孩子的伤最重》、《教师心理学》、《给老师的一百条建议》等书籍，从前人的经验中寻求聪明，及时发现自己在教育孩子中出现的题目并适时做出调整。 在不断学习中，我越来越有了这样的感受：要让孩子健康欢快地长大，教师不光要有一颗爱孩子的心，还要把握一定的教育技巧，并且做到用自己的言行为学生做好示范，引领学生长大。 二、不断充电，用丰富的学识武 装自己的头脑 范文最新推荐 25 教师的课堂要想赢得同学们的认可，自己的学识要渊博，这是不争的事实。 随着科技的迅猛发展，学科间的联系越来越紧密，我越来越感觉自己只凭上学时的那点儿储备来教现在的学生，已经不能做到得心应、手游刃有余。 为此，每一学期我都自主投票平台的加强自己的业务学习。 本学期，为扩展自己的知识面，我认真研读了《红楼梦》、《三国演义》等名著；为丰厚自己的诗文素养，我新积累古诗文 50余首；为进步自己的课堂教学水平，我努力研读各种教学设计，探索总结适合自己的教学模式； … 三、采取多种教学形式，带动学生语文素养的提升。 爱好是最好的老师。 要想让学生语文素养有大幅度的提升，老师必须做到充分调动学生的探知欲看才行。 本学期在前面教学经验的基础上，我继续采用多种教学形式，让孩子天天都在新奇与新知中享受语文教学。 所采取的教学形式主要如下： 首先，采取小组合作，充分调动学生的学习积极性 为充分调动学生的学习积极性，本学期，我采用了小组合作的形式，工作总结《搀扶扶持教学工作总结》。 为在评价过程中做到公正、公平，让评价具有可持续性和可操纵性。 在开学之初，我便针对学生的学习成绩、听课习惯、发言情况、作业完成等 方面对学生按档分成了5 类，从这 5 各组中选出了一个组长，为不给学生贴上自己的好朝后就是学习不好的标签，我选的组长不一定就是在组内学习最好的。 组长选好后，让组长和组员在双向选择的基础上组淘宝网购物建自己的小组 (小组成员内必须包括 15 号五位同学 )。 为激发学生的积极性，范文最新推荐 26 便于老师老师操纵，我在 9 个小组的基础上，又把他们编成了三个大组。 让小组及大组的互相制约作用切实地让学生形成在小组内合作，在大组、班内竞争，在大组内合作，在大组间竞争的氛围。 在小组内小组长的义务与权力是并重的。 每位小组长在组内享有非常大的权力，比如说 小组职员任务的分工，小组成员内座位的安排、小组内职员矛盾的处理等。 在评价过。