精品]常州信息职业技巧学院电子信息工程技巧专业剖析申报

精品]常州信息职业技巧学院电子信息工程技巧专业剖析申报内容摘要：

3 、科目课程 34 、教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 （ 3） 专业设置的适应性 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息 工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 《电子信息工程技术》专业 每年均会多次 组织 教师 深入 企业 进行 调研活动，及时了解社会对人才需求的变化，同时每年均召集 专业建设 指导委员会成员召开 教学计划与课程设计 研讨会，根据社会需求积极调整课程设置，以增强专业设置的适应性。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 本专业的毕业生可以适应以下几个方面的工作岗位： 常州信息职业技 术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 33 、科目课程 34 、教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 主要就业岗位： 电子产品调试、电子产品维修 、电子产品检验（ QC）与品质管理 ； 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业 剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 次要就业岗位： 电子产品开发、电子产品工艺与现场管理、 电子产品装接与设备操作。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术 学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 32 、课程体系和结构 3科目课程 34 、教学环节 3职业素质教育 36 、橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 其它就业岗位： 电子产品销售与技术支持、元器件材料采购与外协等。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部 分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 31 、专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 34 、教学环节 3职业素质教育 36 、橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 本专业的培养方案中体现了学校与企业环境无缝连接的原则，很好地适应了社会和企业对本专业人才的需求。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 33 、科目课程 3教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 专业培养目标定位 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 《电子信息工程技术》专业面向电子整机制造业中电子产品装接与设备操作、电子产品调试、电子产品维修、电子产品检验（ QC）与品质管理、电子产品开发、电子产品工艺与现场管理、电子产品销售与技术支持、元器件材料采购与外协等岗位需求，培养具有良好思想品质、职业道德、敬业精神和责任意识，掌握电子 产品组装工艺、 PCB 设计与制作技能，能应用单片机与 ED 工具开发、设计制作简单电子产品，具有一般电子整机产品的生产、管理、测试、维护、技术服务等本专业综合职业能力，具备较强的创新能力和可持续发展能力，在电子产品生产企业工艺管理、质量管理、技术支持、技术开发、电子产品营销等第一线工作的高素质技能型人才。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 33 、科目课程 34 、教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 本专业软、硬件兼顾，学习必要的基本知识，着重实际技能的训练和创新能力的培养，突出技术的实用性和创新性。 学生通过课程 考核 、毕业设计和国家职业技能认证考试，将获得大专毕业文凭和有关的职业技能证书。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 35 、职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 本专业毕业生主要从事 电子产品调试、电子产品维修、电子产品检验（ QC）与品质管理；电子产品开发、电子产品工艺与现场管理、电子产品装接与设备操作；电子产品销售与技术支持、元器件材料采购与外协等 工作。 常州信息职业技术学院电子信 息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 35 、职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 培养规格（知识、能力、素质）表述的明确性与可操作性 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院 电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 （ 1） 职业基本素质 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第 三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 1)掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有一定的法律、法规知识。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情 况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 33 、科目课程 3教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 2)具有良好的职业道德、环境意识和行为规范，一定的文化修养和健康的心理素质。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与 建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 35 、职业素质教育 36 、橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 3)具有一定的社会交际能力，善于与人沟通，富有团队精神与创新意识。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业 培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 4)具有良好的学习能力，健康的体魄，良好的心理承受力，较强的自信心，能做到诚信守则。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课 程体系和结构 33 、科目课程 34 、教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 5)工作积极主动，思维灵活，语言及文字表达能力好。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 3职业 素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 （ 2） 职业基本技能 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 3科目课程 3教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵 嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁悬轿臭修锭浊 1)能识读一般电路原理图，并能分析简单电子产品电路。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 33 、科目课程 34 、教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷库句装郭扦司支虾榔囱财店阵嚏乎材露济科柑台厕抬播浅咱珐件浦维孪蒜捉焰颓樱遁 悬轿臭修锭浊 2)能正确选择与使用常用的电子元器件及材料。 常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告常州信息职业技术学院电子信息工程技术专业剖析报告第一部分 专业基本情况 2第二部分 专业迎评创建情况 3第三部分 专业改革与建设取得的成果 3专业设置和专业培养目标 3课程体系和结构 33 、科目课程 34 、教学环节 3职业素质教育 3橡坝孺搂诧房宇存恭狮倾插吹生稗似竣茨吕盎嚷。