电气自动化技术专业工学结合人才培养方案

电气自动化技术专业工学结合人才培养方案内容摘要：

零件加工》课程描述 课程名称 简单零件加工 开课时间 第 2 学期 学时数 /学分 60/2 学习目标 学习内容 机床进行简单零件加工 学习情境设计 1．学习情境 1：典型机床操作与简单零件加工（ 30 学时） 2．学习情境 2：简单零件的手工加工（ 30学时） 教学资料准备 、指导书 实验、实训条件 对教师要求 ，有一定的实践经历 对学生要求 国家示范性高等职业院校 建设项目成果 人才培养方案 13 （ 4） “ 简单机械机构制作 ” 课程（ 48 学时， 3 学分） ，描述见表 15 所示。 表 15 《简单机械机构制作及零件加工》课程描述 课程名称 简单机械机构制作及零件加工 开课时间 第 3学期 学时数 /学分 48/3 学习目标 、结构、特点等知识，会传动比计算 ，会简单控制回路的装配 学习内容 ，会分析原理及简单装配 、原理、种类、特点及性能指标，知道其应用场合 、气压元件的工作与性能，会使用液压、气压元件，会简单液压、气压控制回路的装配 学习情境设计 1：齿轮传动机构图纸的识读与绘制（ 12学时） 2：车床主轴变速箱的装配（ 12 学时） 3学习情境 3：典型运动机构的装配（ 12 学时） 4学习情境 4：液压、气压控制回路的安装与调试（ 12 学时） 教学资料 准备 、指导书 实验、实训条件 14要求在教学工厂模式的实训室完成 、运动机构装配工具等 、气压控制装置 对教师要求 ，有一定的实践经历 对学生要求 （ 5）“电气工程制图与 CAD”课程（ 78 学时， 4 学分） ，描述见表 16 所示。 表 16 《电气工程制图与 CAD》课程描述 课程名称 电气工程制图与 CAD 开课时间 第 2学期 学时数 /学分 78/4 学习目标 AUTOCAD 绘制简单机械图 国家示范性高等职业院校 建设项目成果 人才培养方案 14 MULTISIM、 PROTEL绘制电子线路图，并会电路仿真 PCB图的计算机绘制，知道 PCB板制作工艺，会制作简单的 PCB板 SUPERWORK 软件绘制电气控制柜装配图 、交流、学习、发展 学习内容 软件的使用 、 PROTEL软件使用 软件使用 、分析、仿真 学习情境设计 1：简单零件图的计算机绘制（ 12学时） 2：电子线路图的计算机绘制、分析与仿真（ 12学时） 3：简单 PCB板的计算机辅助制作（ 12学时） 4：电气控制图的计算机绘制（ 12学时） 5：电气控制柜装配图的计算机绘制（ 30学时） 教学资料准 备 、指导操作手册 、教学课件 实验、实训条件 14要求在理实一体的实训室完成 5要求在生产性实训室完成 PCB制作装置等 对教师要求 ，熟练应用计算机，有一定实践经历 对学生要求 （ 6）“职业认知实习”课 程（ 30 学时， 1 学分） ，描述见表 17 所示。 表 17 《职业认知实习》课程描述 课程名称 职业认知实习 开课时间 第 1学期 学时数 /学分 30/1 学习目标 ，知道岗位职责，培养团队意识 、安全生产的基本要求 学习内容 国家示范性高等职业院校 建设项目成果 人才培养方案 15 学习情境设计 学习情境：装备制造业企 业岗位认知（ 30学时） 教学资料准备 、安全制度 实验、实训条件 在装备制造业企业实施 对教师要求 对学生要求 专业 综合 学习领域 （ 1）“常用电机检修”课程（ 108 学时， 5 学分） ，描述见表 18 所示。 表 18 《常用电机检修》课程描述 课程名称 常用电机检修 开课时间 第 3学期 学时数 /学分 108/5 学习内容 A1 掌握变压器的基本工作原理、基本结构与额定值 A2 了解三相异步电动机的基本结构和型号 A3 掌握三相异步电动机的基本工作原理、转差率的概念及异步电机的三种运行状态 A4 理解交流电机绕组的几个名词术语，会做单层链式、单层同心式、单层交叉式和双层叠绕组展开图 A5 掌握交流电机绕组的感应电动势，重点理解短矩系数和分布系数的物理意义及其对改善电动势波形的作用 A6 掌握单相脉动磁动势的幅值计算方法及性质 A7 熟练掌握三相绕组合成磁动势的幅值计算方法及基本性质 A8 掌握 异步电动机空载和负载运行时的物理情况，重点掌握转子绕组的各电磁量及电动势、磁 A16 能够看懂并会绘制单叠绕组和单波绕组的展开图。 了解各绕组的主要特点 A17 了解电枢反应对电机的影响；如何抵消电枢反应的影响 A18 掌握电枢电动势和电磁转矩的计算公式 A19 理解直流发电机和直流电动机中电枢电动势和电磁转矩的性质 A20 了解直流电机的换向过程和如何改善直流电机的换向 A21 了解直流发电机的各种励磁方式 A22 掌握电磁功率的关系式，并理解直流电机中机电能量是可以彼此互相转换的 A23 了解电机的可逆原理。 了解如何判断一台电机是电动状态还是发电状态 A24 了解直流电动机启动、制动、调速 A25 掌握他励直流电动机运行时电机内的功率关系 国家示范性高等职业院校 建设项目成果 人才培养方案 16 动势平衡关系 A9 了解异步电动机的启动、制动 A10 了解三相异步电动机的调速方法 A11 了解三相异步电动机的工作特性 A12 了解三相异步电动机的参数测定方法 A13 了解直流电机的主要结构和各部分的主要作用 A14 明确直流电机的铭牌中有哪些主要的额定数据及其含义以及在使用电机时应当注意的事项 A15 理解单叠绕组和单波绕组各节距的计算方法 A26 掌握他励直流 电动机的机械特性 A27 掌握单相异步电动机的工作原理及主要类型，了解其应用情况 A28 掌握交流伺服电机的特性 A29 了解测速发电机的工作原理。 了解测速发电机的输出误差的原因，掌握减小输出误差的方法 A30 掌握旋转变压器的各种补偿控制方法 A31 了解步进电机的工作原理 ； 了解步进电机的频率特性 A32 熟知 步进电机 的控制方式 A33 熟知伺服电机的控制方式 A34 交流伺服电机的速度控制 B1 熟悉变压器拆装与检测能力 B2 掌握三相异步电动机拆装方法 B3 掌握三相异步电动机检测方法 B4 具备电机材料选用能力 B5 掌握常用检修工具使用方法 B6 熟悉变压器常见故障维修 B7 掌握电机模具设计方法 B8 具有绕组更换能力 B9 掌握三相定子绕组嵌线工艺 B10 掌握一、二次接线方法 B11 掌握绑扎、整形方法 B12 具有常见电机机械故障维修能力 B13 了解转子绕组故障维修方法 B14 掌握浸漆与烘干方法 B15 掌握试车前检测方法 B16 了解变压器工作特性实验方法 B17 掌握电机工作特性实验方法 B18 了解电机耐压试验方法 B19 具有电机日常保养与维护能力 B20 具有电 动机选配能力 B21 掌握直流电动机拆装方法 B22 掌握直流电动机检测仪表使用方法 B23 熟悉直流电机故障检测方法 B24 具有直流电机材料选用能力 B25 掌握直流电机检修工具使用方法 B26 熟悉电枢绕组维修方法 B27 熟悉电刷与换向器维修方法 B28 熟悉绕组恢复绝缘方法 B29 了解机械故障维修方法 B30 掌握直流电机试车前检测方法 B31掌握微控电机拆装工具使用 B32 熟悉微控电动机拆装方法 B33 熟悉微控电机检测仪表使用方法 B34 熟悉微控电机检测方法 B35 了解微控电机常见故 障维修方法 B36 了解微控控制系统故障检修方法 B37 了解微控电机试车前检测方法 B38 了解步进电机控制实验方法 B39 了解伺服电机控制实验方法 B40 熟悉微控电机维护与保养方法 C1 设备故障记录 C2 信息查询，搜集 C3 制订工作进度表 C4 进度控制能力 C5 方案决策与评估能力 C6 绘图能力 C7 会规范填写设备运行记录、设备维修记录、设备装配、验收、调试报告 C8 会规范编写产品说明书和设备使用说明书等技术文件 学习内容 国家示范性高等职业院校 建设项目成果 人才培养方案 17 、参数 交流电机、直流电机机械特性与控制特性及应用 、步进电机、测速电机结构特性和应用范围 、钳形电流表、兆欧表的使用方法 学习情境设计 学习情境 1 三相异步电动机的检修（ 60学时） 电机维修实训室 子学习情境 1 维修前的准备 子学习情境 2 电动机检修 子学习情境 3 电动机实验 学习情境 2 直流电动机的检修（ 30学时） 电机实训室 子学习情境 1 维修前的准备 子学习情境 2 电动机检修 子学习情境 3 电动机实验 学习情境 3 微控电动机检修（ 18学时） 电机实训室、生产性实训基地 子学习情境 1 维修前的准备 子学习情境 2 微控电动机检修 子学习情境 3 微控电动机实验 教学资料准备 、指导书 /说明书 /行业标准 、检测实施、工艺文件 实验、实 训条件 、交流电机、控制电机等 、装配、检测工具 3. 每个团队配备一套电工工具 对教师要求 （专任教师） 以上职业资格 对学生要求 、仪器仪表正确使用 国家示范性高等职业院校 建设项目成果 人才培养方案 18 （ 2）“电气控制系统安装与调试”课程（ 282 学时， 学分） ，描 述见表 19所示。 表 19 《电气控制系统安装与调试》课程描述 课程名称 电气控制系统安装与调试 开课时间 第 4学期 学时数 /学分 282/ A1熟悉国家标准和职业标准 A2低压电气元件的基本知识 A3电气控制系统设计知识 A4电气控制系统图 A5典型电控电路工作 A6机床电气工作 A7数控机床基本知识 A8 PLC、变频器基本知识 B1常用仪表及工具使用能力 B2电气控制系统图识图能力 B3电气控制系统装配工艺设计 B4电气控制系统装配 、调试及排故 B5 PLC、变频器系统安装、调试 B6数控电气系统安装、调试 B7编写工作日志、产品说明书 B8学习创新、决策、人际交往团队合作、英文资料阅读 C1 严格 遵守各项规章制度，按照生产任务单，保质保量按时完成各项生产任务 C2 严格按照生产工艺要求，操作规程进行各项作业， 不得擅自更改生产工艺及作业程序，自觉节省费用，合理使用设备工具 C3 提高质量意识，把好质量关，做好自检，对发现的质量问题及时通知上一工序并反馈直接领导，严禁弄虚作假，以次充好，损害集体利益； C4 工作完毕后必须清扫场地，准确无 误的及时填写流程卡及交接班记录，保持工作现场整洁，产品摆放整齐，产品卡物相符并及时入库，按设备保养规程保养设备 学习情境设计 1. 学习情境 1：电机 Y/Δ启动装置装配工艺设计与制作（ 24学时） ⑪学习子情境 1： Y/Δ起动装置工程文件制作 ⑫学习子情境 2： Y/Δ起动装置元件识别、选择与测试 ⑬学习子情境 3： Y/Δ起动装置装配图绘制 ⑭学习子情境 4： Y/Δ起动装置制作 2. 学习情境 2： X62W（铣床）电控柜安装与调试（ 48学时） ⑮学习子 情境 5： X62W电控柜安装 ⑯学习子情境 6： X62W电控柜故障排除 ⑰学习子情境 7： X62W电控柜安装与调试工作手册编制 3．学。