生产过程自动化技术专业建设解决方案

生产过程自动化技术专业建设解决方案内容摘要：

了解典型工艺的扰动对产品质量的影响 615 熟悉过程控制系统操作的基础知识 616 掌握智能仪表的性能与操作 617 了解仪表的供电、供气原理 618 了解各类仪表、联锁和调节系统进行妥善的应急处理方法 619 掌握在线仪表和简单控制系统故障分析方法，故障处理方法 6110 熟悉紧急停车系统基本知识 62 DCS 系 统 操 作 与 维 护 621 能说明 DCS 控制系统的性能特点 622 能分析 DCS 控制系统的结构与各部分功能 623 会 DCS 控制系统的窗口、画面切 换等基本操作 624 会数据查询 、 保存 、 打印 等基本 操作 625 会 “ 软仪表 ” 的调用及控制参数修改等操作 626 会 DCS 控制系统的上电、运行、停车等 操作 627 能及时发现自动化系统的异常 628 会系统的电源异常、断线等常见故障处理 629 能对仪表能源中断等突发性事故应急处理 6210 会机柜的日常清理等维护 6211 能做好维护 /维修记录 621 掌握 DCS 的基本概念 622 掌握 DCS 的基本组成 623 掌握 DCS 体系结构及各层次的主要功能 624 了解 DCS 现场控制站的主要 组成部分、基本功能 625 了解操作站的基本构成及功能 626 了解通讯网联络的基础知识 627 掌握系统配置原则及 I/O 卡件选择原则 628 掌握系统的维护方法 629 了解一种 DCS 软件系统的主要内容 17 综合技能 7控制系统集成与调试 71 仪 表 控 制 系 统 集 成 与 调 试 711 能分析简单控制系统各单元的作用方向 712 会选择调节器的作用方向 713 会选择 PID 调节规律 714 能读懂智能仪表说明书 715 会用智能仪表组成简单 /串级 控制系统 716 会现 场仪表的开表 717 能根据工艺要求与测量信号特点进行智能仪表的编程 718 会智能仪表的手动输出、手动 自动切换等基本操作 719 会 简单 /串级 控制系统的 投 运 7110 能用工程整定法进行调节器参数整定 7111 能执行安全操作规程 7112 会做好调试记录 711 掌握简单控制系统的组成与工作原理 712 熟悉过程控制系统的品质指标 713 掌握控制规律的选择方法 714 熟悉简单控制系统投运步骤 715 掌握简单控制系统参数整定知识 716 掌握智能仪表的性能与操作 717 熟悉 串级等复杂控制系统工作原理与整定方法 18 综合技能 8简单控制系统开发 /实施 81 会 简 单 控 制 系 统 技 术 改 造 811 能了解生产工艺知识 812 会查阅与收集资料 813 能执行标准、规范 814 能根据工艺要求与特点选择合理的控制方案（简单控制系统） 815 会选择差压变送器、热电阻（偶）等测量仪表及相应控制仪表 816 会选择调节阀的类型、结构、材质与作用方式等 817 会仪表常用材料器件的选用 818 会组织 /实施控制系统的安装与 投运 819 会自动化系统的验收与交接 8110 会发现影响生产效率与质量的仪表与自动化方面问题 8111 能提出合理化的技术改革方案 811 了解自动控制系统的工程设计规范 812 了解自动化仪表的选型设计规范 813 熟悉常用仪表的产品标准及选用要求 814 熟悉自控常用材料器件的产品标准及选用要求 815 熟悉典型工艺过程、设备知识 816 掌握简单控制系统的工程设计方法 817 熟悉控制工程的施工组织与实施 818 了解工业自动化仪表安装工程施工及验收规范 819 了解典型 工艺的扰动对产品质量的影响 19 综 合 技 能 9 DCS 系 统 软 / 硬 件 组 态 及 系 统 调 试 91 会 DCS 先 进 技 术 应 用 911 能学习先进的控制技术与方法 912 能说明 DCS 控制系统的性能特点 913 能分析 DCS 控制系统的结构与各部分功能 914 会 DCS 控制系统的窗口、画面切换等基本操作 915 会数据查询、保存、打印等操作 916 会 “软仪表 ”的调用及控制参数修改等操作 917 会进行 DCS 控制系统硬件选型、基本组态 918 会简单、串级控制系统的调试与投运 919 会 DCS 控制系统的上电、运行、停车等 9110 会 DCS 控制系统的 投运操作 9111 会 DCS 控制系统的 PID 参数整定 9112 会做好调试记录 911 掌握 DCS 的基本概念 912 掌握 DCS 的基本组成 913 掌握 DCS 体系结构及各层次的主要功能 914 了解 DCS 现场控制站的主要组成部分、基本功能 915 了解操作站的基本构成及功能 916 了解通讯网联络的基础知识 917 掌握系统配置原则及 I/O 卡件选择原则 918 掌握系 统的维护和调试方法 919 了解一种 DCS 软件系统的主要内容 9110 了解一种 DCS 的组态功能 9111 掌握一种组态软件对简单控制系统和串级控制系统的组态 9112 掌握一种流程图制作软件的基本用法 9113 掌操操作站实时监控画面的调用方法 20 综 合 技 能 10 会 PLC 先 进 技 术 应 用 （选 用） 101 会 PLC 先 进 技 术 应 用 1011 能识别 PLC 类型，识读 PLC 面板功能 1012 能正确连接 PLC 电源系统和输入、输出端口设备 1013 会使用 PLC 编程软件，能进行程序的录入和存取，会程序的读、写操作 1014 能识读 PLC 系统结构图和电路图 1015 能正确连接 PLC 外部计算机，并建立通讯联系 1016 能合理分配 I/O 地址，绘制 PLC 控制流程图 1017 能够运用常用基本逻辑指令编制程序 1018 能对 PLC 一般控制系统进行正确的电路连接 1019 能利用软件在线监视 PLC 程序运行状态，并能利用强制操作修改程序中的变量 10110 能进行程序的离线调试，在线调试，分段调试和联机调试 10111 能构建 PLC 一般控制系统 ，有一定的维护能力和故障处理能力 1011 了解 PLC 的内部结构、工作原理、类型和控制系统 1012 掌握 PLC 电源系统的接线、 PLC 输入回路、输出回路的接线及端子排的编码标注 1013 了解 PLC 扩展模块、扩展单元，熟悉编程软件的系统配置、主要功能和使用方法 1014 掌握梯形图程序的编辑，指令表程序的编辑，PLC 程序的操作、监控与调试方法 1015 熟悉 PLC 基本逻辑指令及常用功能指令 1016 熟悉 PLC 的编程规则 1017 了解 PLC 的通讯方法 10110 掌握 PLC 程序调试的一般 方法 10111 了解 PLC 控制系统故障处理及维护方法 10112 了解 PLC 在工程上的一般应用方法 注 ：《先进控制技术与应用》原则上要求采用 DCS 系统，如果有些学院条件不具备可选 PLC 控制系统。 21 二、 生产过程自动化 技术 专业建设标准（推荐参考） （一）专业名称： 生产过程自动化技术 （二）专业代码： 580203 （三）适用对象： 高中毕业生 （四）学制： 三年制 （五）可设置的专业方向 石油 化工、制药、冶金、轻纺、电力生产过程控制等方向。 （六） 生产过程自动化专业 “人才 培养方案” 人 才培养方案开发流程 图 21 人才培养方案开发流程示图 由高职院校 专业带头人组成专业建设团队，根据国家教育职能部门的专业设置有关规定，结合企业行业发展规划，进行认真广泛市场调研，形成专业调研报告，在专业指导委员会的指导下， 准确定位专业培养目标， 完成专业设置。 由行业及工作第一线的专家结合岗位能力需求，进行典型岗位能力需求分析，形成职业能力标准。 根据职业能力标准由课程专家 ，进行课程结构分析，完成课程体系建设，突出核心技术，形成核心课程模块。 由课程专 家、专业调研 教学过程分析 教材编写 课 程内容分析 工作任务分析 课程结构分析 教育部门 高职院校 行业专家 工作分析专家 课程专家 资深专业教师 课程专家 行业专家 资深专业教师 课程专家 资深专业教师 课程专家 资深专业教师 学生学习结果 教材 课程标准 课程体系 职业能力标准 专业调研报告 22 行业专家及资深教师进行课程内容分析，制订课程标准。 由课程专家及资深教师完成教材编写，服务教学过程。 由教学团队实施教学过程，由校内督导、行业专家、用人单位进行教学质量和教学评价，反馈修订人才培养方案，优化课程体系。 生产过程自动化专业 培养目标 根据专业培养开发流程，经过广泛调研，经专业委员会认真讨论，“生产过程自动化技术”专业培养目标为： “生产过程自动化技术”专业 培养具有本专业必备的理论基础知识、熟练的基本技能和良好职业道德的合格毕业生。 懂得典型生产工艺过程；学会工业过程控制仪表的安装、 选 用、调校、 维护技术；能 进行 过程控制系统集成和组态；能从事工业过程控制系统的投运、运行、维护、管理等生产一线需要的高素质高技能应用型人才。 人才培养规格 （ 1） 能力目标 1） 专业能力 ①能 识读一般电气、电子、控制系统线路原理图，能根据产品说明资料检测并处理电气、电子线路、控制设备的一般故障； ②会 熟练使用电工仪表、电子仪器、电工工具和标准仪器； ③能进行 现场仪表的选型、安装、调试、校验和检定； ④会 自动控制系统的维护、操作和参数整定 和系统调试 ； ⑤ 会 主流计算机控制系统组态应用、系统维护和故障处理； ⑥ 能进行 生产现场 工艺流程中简单故障的判断 ，并会处理一般紧急事故 ； ⑦ 能 与现场其他专业的工程技术人员和工人协调解决 一般生产难题 ； ⑧ 具备技术改造及新技术跟踪能力 ； ⑨具有阅读本专业的一般外文技术资料的能力。 2） 方法能力 ①具有对新知识、新技术、新产品 的学习能力和创新能力； ② 具有通过不同途径获取信息的能力； ③ 具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力； ④ 具有记录、收集、处理、保存各类专业技术信息资料的能力； 3） 社会能力 23 ① 具有环境保护、节能降耗、成本节约等方面的 理念和 意识； ② 具有良好的职业道德，遵章守法， 爱岗奉献； ③具有人际交流、团队合作、分工协作、 劳动组织的能力； ④ 具有正确的语言表达能力和基本的文字处理能力； ⑤ 具有现代公共意识和集体责任感。 （ 2） 知识目标 1） 掌握现代社会所需的文化基础知识和文人社会科学知识，达到高职高专学生应有的外语应用水平和计算机应用水平； 2） 掌握电工技术和电子技术的基本知识； 3） 了解 计算机 的基本知识，熟悉程序设计方法； 4） 掌握过程检测与控制仪表的结构组成、工作原理、安装调试相关的知识； 5） 掌握调节阀、开关阀、变频器等执行机构的结构组成、工作原理、安装调试相关的知识； 6） 掌握计算机控制系统（集散控制、现场总线控制）的构成及应用知识； 7） 了解电气控制及设备相关的基本知识； 8） 了解控。