排列第一课时教学课件内容摘要：
由数字 1， 2， 3， 4可以组成多少个没有重复数字的三位数。 讨论题 点击图片进入 flash动画演示，点击空白处进入幻灯片演示 跳过下一页 由数字 1， 2， 3， 4可以组成多少个没有重复数字的三位数。 1 1 2 1 4 1 3 1 2 3 1 2 4 { { { { 1 3 2 1 3 4 1 4 2 1 4 3 3 { 3 1 3 2 3 4 { { { 3 1 2 3 1 4 3 2 1 3 2 4 3 4 1 3 4 2 2 { 2 1 2 3 2 4 { { { 2 1 3 2 1 4 2 3 1 2 3 4 2 4 1 2 4 3 4 { 4 1 4 2 4 3 { { { 4 1 2 4 1 3 4 2 1 4 2 3 4 3 1 4 3 2 讨论题 练习 1． 下列问题中哪些是排列问题。 如果是在题后括号内打“ √”，否则打“”． 牛刀小试 （ 1） 20位同学互通一封信，问共通多少封信。 （ ） （ 2） 20位同学互通一次电话，问共通多少次。 （ ） （ 3） 20位同学互相握一次手，问共握手多少次。 （ ） （ 4）从 e， π ， 5， 7， 10五个数中任意取出 2。阅读剩余 0%
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