排列与组合的应用内容摘要:
至少抽一辆组成运输队,则不同的抽法有( ) ( 7)在一次文艺演出中,需给舞台上方安装一排彩灯共 15只,以不同的点亮方式增加舞台效果。 要求每次点亮时,必须有 6只灯是关的,且相邻的灯不能同时被关掉,两端的灯必须点亮,则不同的点亮方式有( ) ( 8)有编号为 3的 3个盒子和 10个相同的小球,现把这10个小球全部装入 3个盒子中,使得每个盒子所装球数不小于盒子。排列与组合的应用
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由数字 1, 2, 3, 4可以组成多少个没有重复数字的三位数。 讨论题 点击图片进入 flash动画演示,点击空白处进入幻灯片演示 跳过下一页 由数字 1, 2, 3, 4可以组成多少个没有重复数字的三位数。 1 1 2 1 4 1 3 1 2 3 1 2 4 { { { { 1 3 2 1 3 4 1 4 2 1 4 3 3 { 3 1 3 2 3 4 { { { 3 1 2 3 1 4 3
排列与组合江苏教育版
任取数学书与语文书各一本 ,可以分成两个步骤完成: 第一步取一本数学书,有 6种方法;第二步取一本语文书,有 5种方法。 根据 乘法原理 ,得到不同的取法的种数是: N= m1 m2 = 6 5 = 30 答 : 从书架上取数学书与语文书各一本,共有 30 种不同的取法。 例 1 书架上层放有 6 本不同的数学书,下层放有 5 本不同的语文书。 ⑴从中任取一本,共有多少种不同的取法。
按机会大小排序华师大版
( 7) ( 8) =极小 袋中装有大小相同的 3个绿球、 3个黑球和 6个蓝球,闭上眼从袋中摸出一个球,想一想以下 6个事件发生的机会谁大谁小。 将它们从小到大在直线上排序. 问题 2 ( 1)摸出的球颜色为绿色; ( 2)摸出的球颜色为白色; ( 3)摸出的球颜色为蓝色; ( 4)摸出的球颜色为黑色; ( 5)摸出的球颜色为黑色或绿色; ( 6)摸出的球颜色为蓝色、黑色或绿色