某著名教育集团的员工级别评定方案内容摘要：
注：硕士（含）以上学历在校学习期间记做工作时间。 （ 2）陈述要求：同 “部门总监的级别评定 ”。 （ 3）定性指标：同 “部门总监的级别评定 ”。 三、关于教师级别的评定 1．评定周期 评定周期为半年，每年 6月底前和每学年结束前，申请人根据自身情况向人力资源提出书面申请。 人力资源中心在每年 7月和每学年结束后，组织实施评定活动。 （对新入职教师的级别，人力资源中心会同用人部门负责人、用人部门的直接上级根据新入职教师的资格情况、面试结果等确定）。 2．评定流程 提交书面申请 人力资源中心初审 答辩 评审委员会审批 ：同 “部门总监的 级别评定 ”。 4．评定指标 （ 1）定量指标：定量指标是申请级别评定的基本条件。 （一） “讲师 ”级别 2 级： 可授课程积分（ ≥2分）；评定期平均 KPI（ ）；参加工作时间（合计 1年，至少 ） 3级： 可授课程积分（ ≥4分）；评定期平均 KPI（ ）；参加工作时间（合计 ，至少 1年教龄） 4 级： 可授课程积分（ ≥5分）；评定期平均 KPI（ ）；参加工作时间（合计 2年，至少 1年教龄） 5级： 可授课程积分（ ≥7分）；评定期平均 KPI（ ）；参加工作时间（合计 ，至少 1年教龄） (二 )“高级讲师 ”级别 1级： 可授课程积分（ ≥10分）；评定期平均 KPI（ ）；参加工作时间（合计 3年，至少 ） 2级： 可授课程积分（ ≥13分）；评定期平均 KPI（ ）；参加工作时间（合计 ，至少 ） 3级： 可授课程积分（ ≥16分）；评定期平均 KPI（ ）；参加工作时间（合计 4年，至少 2年教龄） 4级： 可授课程积分（ ≥19分）；评定期平均 KPI（ ）；参加工作时间（合计 ，至少 2年教 龄） 5级： 可授。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。