教师学期个人专业发展总结内容摘要:
》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作。 用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高 瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。 为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。 养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。 使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统地驾驭教学内容 ,成为一个具有多元化知识结构的人。 同时在教学过程中实现“教-学-研”一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓。 工。教师学期个人专业发展总结
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体发展功能正常发挥的重要认识前提,也是我们教师在教育活动中促进学生发展的基本要求。 个体身心发展的动因 (一)、内发论 中国的孟子,古代内发论的代,他认为人的本性是善的,万物皆备于我心。 奥地利精神分析学派的创始人弗洛伊德认为 人的性本能是最基本的自然本能。 美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。 美国心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用。 (二)
二、教材分析: 、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。 从生产和生活的实际出发,适当拓宽知识面,以开阔学生的眼界,培养学生面向未来的适应能力,体现义务教育的 性质和任务。 增加了一些金属和有机物的内容,编写了空气和水的污染与防止污染,硬水、氢能源,金属与人体的关系,以及常见的化肥和农药等内容。 ,水以及碳等引入,学习元素和化合物知识,同时有计划地穿插安排部分基本概念,基本理论和定律。
脑维护和文件处理中的问题而感到自豪,并且能将我的专业课知识应用的淋漓尽致而觉得骄傲。 我做事认真踏实,刻苦勤奋,尽管公司老板一次又一次地肯定和表扬我,但我知道我的技能操作知识还不够过硬,实际工作能力比其他同事逊色。 在实践过程中,让我亲身体验到从事电脑硬件市场工作的艰苦和专业知识在工作中的重要性。 通过这 次的实践生活,我觉得自己在以下几个方面有收获: (使用请双击 此处
行爱心捐赠,并交纳“特殊党费”等。 其次,认真开展教学工作,关心学生成长。 (一)积极参加教研工作。 过去的一年,学校经历了由企业向地方的转型。 在此过程中,学校为了让教师更加适应地方的教育教学模式,在教研工作中推出了许多新招。 本人作为一 般教师,尽自己最大的努力,利用上课之余,积极认真的去努力完成,如青年教师的“七个一”,以及新课程下新教材的相关东西等。 (使用请双击删除页眉文字)
习提升师德修养,丰富知识结构,增强理 论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。 以丰富的理论知识武装自己,以锐意创新的精神、正确的学科价值观指导日常的课堂教学。 学会设计弹性化教学方案,使课堂教学更适合于学生的实际状态,更好地指导学生自主学习数学。
作。 除朝 阳发电厂子弟学校已经停办不移交外 ,凌源向东化工厂、北票二道沟金矿 的经费补助金额已经国家财政部审核批复;对鞍钢集团公司朝阳县瓦房子锰矿移交企业离退休教师身份进行了认定和经费补助测算工作。 三是努力扩大财政政策和资金支持范围。 第一, 打破企业类型与所有制界限,将符合条件的各类企业纳入财政支持范围,重点突出对改制企业与民营企业的支持。 当年共 为企业争取 技改贴息资金 11