远大管理学院-谈中层经理的不同管理模式(编辑修改稿)内容摘要：
就产生了畏难情绪。 我们可以把不同的管理风格和上述员工发展阶段一一对应起来做为一个简单的应用指导，和 S1S4相对应的 D1 D4是经常在书本上看到的管理模式发展图（图 3）。 但有时员工处在过渡阶段上，并且一个员工如果同时要完成几个工作角色的话，那么他的这种发展过程定位对于管理者也不是一件很简单的事。 第一阶段 D1 很高的投入和热情 很低的能力 第二阶段 D2 能力在增强 热情投入在降低 第三阶段 D3 很高的能力 热情投入不断发生波动 第四阶段 D4 高的能力 高的投入 — 图 2 — 许多中层经理犯的错误是他们在新员工（ D1） 进入一 个工作岗位后，告诉他们做什么，怎么做，就让他们自己去独立实施了。 这种情况下新员工不仅要知道怎么做，还要知道做得好坏的标准是什么。 中级管理人员看到下属任务完得并不好，或感觉失望后，往往就想从下属那里得到解释，为什么你的工作没有按要求完成。 但下属认为这是不合理的，既然你让我做了，过程中又不管我，显然对我的工作是默认的。 这就提醒我们作为管理人员，对 D1D3阶段的下属应明确信息： 第一步，要让他知道什么做得对，什么做得不对，以及离期望差得有多远； 第二步，对他们的能力进行训练； S3 培育支持型 S2 指挥 /指导型 S4 授权型 S1 操纵型 低 指挥原则比例 高 高 助控原则比例 D4 D3 D2 D1 低级 中级 高级 员工在。阅读剩余 0%
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