高二政治尊重与超越内容摘要：
见 》 设定的 能力层次 ： 识记层次： “知道”、“了解”、“明确”、“懂得 ”等； 理解层次： “ 把握”、“理解”、“解释 ” 等； 应用层次：“ 探讨”、“比较”等。 基本要求 1． 把握税收的实质和基本特征。 2．了解我国的主要税种。 3． 明确 我国的增值税、个人所得税的含义及作用。 4． 理解依法纳税是公民的基本义务。 5．懂得 偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为，应负法律责任。 发展要求 说明 不作要求的内容： ① 流转税、所得税、资源税、财产税、行为税的含义。 ②比例税率、超额累进税率的含义。 ③关于欠税、骗税、抗税行为的刑法处罚。 ④发票。 处理教材，从层次上讲包括 选用教材 重组教材 超越教材 重组教材的表现： 1．呈现内容生活化 从堂哥的 “ 歧路人生 ” 说起 温州市第二十二中学 林德格 德清县高级中学 俞国成 重组教材的表现： 2．呈现形式多样化 运用经济生活知识，回答下列问题： （ 1）上述材料中的图示分别反映了我国利用外资的哪些特点。 图示共同反映了我国实施什么战略。 这。阅读剩余 0%
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