民族特色

以德为本的伦理主义的人格精神 （二）民族精神的历史发展：传统民族精神和现代民族精神 以政治思维（革命英雄主义）为主要特征的近代民族精神 地理环境对民族精神特性的塑造 （三）民族精神的形成和发展的原因 历史经历对民族性格和民族意识的塑造 社会发展对优秀民族文化的选择 杰出人物、宗教和国家在民族精神形成中的作用 三、中华民族精神在现代的丰富和发展 （一）革命精神： “ 五四 ” 至新中国成立

麦哲伦海峡、英吉利海峡、苏伊士运河和巴拿马运河的位置。 中国省级行政区划的名称、简称及地理位置，中国行政区划的主要层次结构。 2. 中国和世界的人口、资源与自然环境的主要区域差异，可持续发展的基本概念，主要环境问题及其基本解决途径。 3. 欧洲联盟、联合国和世界贸易组织，它们在国际政治与经济合作、文化交流方面发挥的作用。 2020/12/16 14 中国历史与文化 1. 古代文明的起源。 黄帝

珍惜时间 ,让岁月流逝，那么，我们便只能虚度光阴，无所事事；只有我们珍惜它，用心生活，我们才能过得充实，有意义。 让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 我们是命运的主人，只有我们努力了，生命才有意义，才能在有限的时间里最大可能地创造生活，丰富生活。 一只 不停地在 飞来旋去，骚扰着我。 在 小憩。 令我震惊。 令我肃然起敬。 昂然挺立于。 足以擎天撼地。

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83。 魏策 》 ） – 自 洛 汭延於 伊 汭，居易毋固，其有夏之居。 （ 《 史記 周本紀 》 ） • 晉南“夏墟” ——汾、澮、涑水流域 ； • 豫西洛陽平原 ——伊、洛、潁水流域 • 國家政治傳統的奠定 – 大地域 – 跨血緣 – 世襲 “國家統治合法性” 二、對傳說時代的懷疑 “层累地造成的中国古史” • “層累地造成的中國古史” –第一，“時代愈後，傳說中的古史期愈長”； –第二

国中学理科革新教材 ） 青岛出版社 《 德国综合理科 》 （ 初中版 1） 上海教育出版社 《 科学探索者 》 （ 美国最权威的研究性学习教材 ） 浙江教育出版社 《 科学 （ 79年级 ） 课程标准解读 》 （ 走进新课程丛书 ） 湖北教育出版社 《 中国少年儿童百科全书 》 浙江教育出版社 《 青少年自然百科探秘 》 安徽人民出版社 （共 15本） 《 中华万有文库 》 （