九年级历史近代社会发展与终结内容摘要：
行强制性义务教育 发展近代教育 法律 1889颁布 《 大日本帝国宪法 》 • 三、评价明治维新： • 日本摆脱了民族危机，走上了独立发展资本主义的道路，很快成为亚洲强国。 • 随着经济军事实力的增长，军国主义抬头，走上对外侵略扩张之路，成为新兴的帝国主义国家，威胁亚洲和平。 • 日本封建残余势力仍然很大 第 1 18课 第二次工业革命 （ 19世纪 70年代到 20世纪初） • 一、第二次工业革命的条件： • 资本主义制度的确立、巩固和加强。 • 自然科学的新突破为新技术革命准备了条件。 • 二、第二次工业革命的表现： • 电力的广泛应用； • 内燃机和新交通工具的创制和使用； • 新通讯手段的发明（电讯事业的发展） . • 三、电力的广泛应用： • 有关电的发明： • 1831年（英国）法拉第发现了电磁感应现象； • 1866年（德国）西门子制成了自激式发电机； • 1870年（比利时）格拉姆发明了电动机； • “发明大王”爱迪生： • 人类历史上最有成就的发明家； • 一生共有 2020多项发明：电灯、留声机、蜡纸、油印机 ...... • 影响： • （ 1）人类进入电气时代； • （ 2）促进工。阅读剩余 0%
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