九年级历史战争与民族交往内容摘要:
亚历山大(前 336— 前 323年在位),马其顿国王,自幼受希腊文化的影响,特别崇拜 《 伊利亚特 》 中的英雄阿溪里。 16岁起,他就随父征战,挥师南下。 18岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。 两年后继位,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东侵。 经过十年鏖战,建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国。 亚历山大小传 亚历山大东征的作用:。九年级历史战争与民族交往
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原因 ( 4)加紧勾结军队 1)由于经济危机导致了严重的政治危机 ( 2)希特勒为首的 纳粹党 的欺骗宣传 ( 3)煽动民族复仇主义与种族主义 一、纳粹政权的建立 标志 1933年希特勒上台,集总统、总理大权与一身 ,称国家元首 世界大战欧洲策源地的形成 影响: 二、反犹狂潮 犹太人只能乘坐特定的有轨电车 强行剃掉犹太人的胡须 “水晶之夜” 犹太人家庭、商店遭洗劫 前往隔离地的犹太人
巴黎公社的革命措施: 第一 ,公社打碎旧的国家机器,代之以新的国家机器。 废除了旧的警察司法机构,改组军队,代之以新的公安机关和司法制度。 第二 ,摧毁了资产阶级议会制,代之以 公社委员会。 第三 ,社会经济方面,实行了一系列的革命措施。 如公社没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理,规定公社职员的最高工资,成立救济贫民机构,实行免费义务教育的原则等。 第四 ,公社高举国际主义旗帜
化。 欧洲联合带来的变化: 如果你是一位德国的公民,在欧洲联 盟成立后,你的生活将会发生哪些变化。 三、谋求大国地位的日本 日本经济的发展 背景: 战后初期经济崩溃, 美国单独占领。 崛起: 50年代中期:经济恢复战前水平 50— 70年代 经济 持续高速 发展 20世纪 60年代末成为 资本主义世界第二 经济大国 ; 英国 % 美国 % 法国 % 意大利 % 西德 % 日本 %
各国经济困难,导致严重的社会危机,东欧各国发生剧变,执政党丧失政权,社会制度发生变化。 东欧剧变让我们认识社会主义建设要依据本国国情。 5.(2020 山西中考 )下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片,其中有一处与史实明显不符,此处是 ( ) 独立时间 :1947年 斗争对象 :英国 领 导 人 :纳赛尔 发展状况 :印度独立后半个多世纪中 ,科技领域成绩 显著