七年级语文筏子内容摘要:
阅读 朗读课文,用自己的话简单复述课文。 听了同学的课文复述你有何感想。 羊皮筏子虽然很小,却能经得起大的风浪。 乘客的胆子真大,处变不惊。 艄公的技巧高超,令人佩服。 黄河的气势让人感到震撼。 认知阅读 上一篇课文写的是了长江,这篇课文写的是黄河。 两位作者是不是把它们都作为自然景观来写呢。 如果不是,作者想要表现什么呢 ? 这篇课文的作者想要歌颂的是征服自然的人类,这赞美包括了艄公、乘客在内的“黄河的主人”的勇敢,机智、沉着和毅力,也颂扬了黄河的雄浑磅礴。 答案提示 文章写黄河的大、深、急,分别用哪些景物衬托。 ( 1) 大水车 羊皮筏子 自主、合作。七年级语文筏子
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汤姆“无动于衷”的原因是:姨妈对汤姆的折磨是经常的,汤姆已经麻木了。 姨妈“充满恐惧”的原因是:觉得自己的教育方法失效了,汤姆无法挽救了。 4 . “汤姆又焦急又好奇地紧紧盯着她”中,“焦急”和“好奇”的原因分别是什么。 “焦急”的原因是:担心姨妈知道事情的真相。 “好奇”的原因是:对“老太太弯下腰”感到奇怪。 5 . 课文怎样描写猫吃了止疼药后的表现。 作者为什么要这样写。
七年级语文梦溪笔谈二则
“是吾剑 之 所从坠” 而: ①表承接关系,接着、然后。 “ 舌一吐 而 二虫尽为所吞。 ” ②表转折关系,却。 “舟已行矣, 而 剑不行。 ” ③表修饰关系, “忽有庞然大物,拔山倒树 而 来” 知识回放 2 无可奈何,密使其妻见喻皓之 妻,贻以金钗,问塔动之因。 自学课文 ,根据重点字词理解课文大意。 没有办法 秘密地 他的,指匠师的 派 助词,的 赠给 把 助词,的 原因 把金钗送给她