高考语文古典诗歌鉴赏知识内容摘要：
尘”之中露出了笑脸，好像两个镜头的叠印。 示例二 • 再如欧阳修的《蝶恋花》：“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留住。 ” • “门掩”和“黄昏”之间省去了联系词，可以理解为黄昏时分将门掩上，也可以理解为将黄昏掩于门外，又可以理解为，在此黄昏时分，将春光掩于门外，或许三方面的意思都有。 反正少妇有一个关门的动作，时间又是黄昏，这个动作就表现了他的寂寞、失望和惆怅。 示例三 二、值得注意的字词 • 动词 ：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。 • 修饰语 ：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。 • 特殊词 ：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们。 动词 • 例 1： 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 • “怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。 • 例 2： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 • “溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 • 例 3： 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 • “蒸”、“撼”具有夸张色彩。 • 例 4： 雨去花光湿，风归叶影疏。 （《郊兴》王勃） • 看这句诗，“湿”言“光”，“疏”言“影”，本身就不寻。阅读剩余 0%
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