高考生物水分代谢矿质营养复习内容摘要:
质元素 吸收形式: 以离子状态 吸收方式: 主动运输 吸收特点: 与根细胞的呼吸作用有关:能量 与根细胞膜上的载体种类、数量有关 影响 A、 B两点和 B、 C两点吸收量不同的因素分别是 、能量 、载体数量 、离子浓度 、离子浓度 能量、载体数量吸收水分与吸收矿质元素比较 是两个相对独立的过程 吸收水分 吸收矿质元素 不同点 形式 原理 吸收动力 相同点 水分子 离子 渗透作用 主动运输 蒸腾作用 呼吸作用 ,从而影响对水分的吸收 :蒸腾作用 :根间成熟区的表皮细胞 影响矿质元素吸收的因素 • 遗传因素: • 其他生态因素: pH值、水、土壤溶液浓度、温度、氧气 决定载体的种类和数目 选择透过性 水分和矿质元素的运输 水 /离子:根尖 根导管 茎叶导管 下 上 营养物质 /养料:筛管运输 上 下 植物细胞吸水的方式有两种,一种是通过相邻的细 胞一层层向里吸收,如图所示, 则根部三个细胞丙,丁,戊的 浓度应该是( ) A、丙 丁 戊 B、丙 戊 丁 C、丁 丙 戊 D、丙 丁 戊 D 水分 的利用和散失 1. 参于细胞内各项新陈代谢 2. 渗透到外面 3. 蒸腾散失: 9599% 以 水蒸气 的形式由 叶片的气孔 散失 • 水分散失的。高考生物水分代谢矿质营养复习
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糖 纤维素 果胶 核膜 核仁 染色体 核膜 核仁 DNA 蛋白质 核糖体 质粒 DNA 线粒体 叶绿体 细菌、蓝藻、放线菌 支原体等 真菌、动物、植物 四、如何理解细胞是一个统一的整体 ? 结构: 功能: 调控: 与外界的联系: 细胞核 与 细胞质 通过 核孔相通 核膜、 内质网膜 与 细胞膜 等 相互连接 成细胞内完整的 生物膜系统 细胞各部分 相互联系、分工合作 、协调一致地完成各项生命活动
所示 ,在距竖直墙 MN左侧一段距离的 A点有一小球 ,在球的左边、紧靠小球处有一固定的点光源 平初速度 ,当小球在空中做抛运动时 ,在小于碰墙以前 ,它在墙上的影子由上而下的运动是 ( ) (A)匀速直线运动 (B)自由落体运动 (C)变加速直线运动 (D)初速为零的匀加速直线运动 ,加速度 a小于重力加速度 g M v A S N h d 根据相似三角形: 所以, h与 t成正比
pset about the poor service. 打乱,搅乱 肠胃不适,腹泻 混乱,困扰 ① He arrived an hour late and upset all our arrangements. ② an upset stomach ③ The pany has survived the recent upset in share prices. upset vt.amp。
“ 碱基对的增添 、缺失和替换 ” 非常熟悉 ,但此题主要考查了核苷酸对缺失后对翻译过程的影响 。题干中 “ 基因的中部缺失 ” 这一信息非常关键 ,根据这一信息可判断出基因会有蛋白质产物 ,但可能造成翻译在缺失位置终止或在缺失部位后的氨基酸序列 、种类等发生变化 。 答案 :BCD 2.(2020 宁夏理综 ,4)以下有关基因重组的叙述 ,错误的是 ( ) 解析 :本题考查基因重组的知识
,就只能从可能性大小来推测 : 第一 ,若该病在代代之间呈连续性 ,则该病很可能是显性遗传 。 第二 ,若患者无性别差异 ,男女患者患病概率相当 ,则该病很可能是常染色体上的基因控制的遗传病 。 第三 ,若患者有明显的性别差异 ,男女患者相差很大 ,则该病很可能是性染色体的基因控制的遗传病 ,它可分为 以下两种情况 : ① 若系谱中患者男性明显多于女性 ,则该病很可能是伴 X染色体隐性遗传病 。
随粪便排出; 经肾脏形成尿排出 平衡:排出量等于摄入 量(多吃多排,少 吃少排)。 Na+的平衡 来源:食物中的K+ (2~ 4g/d) 去向:主要经肾形成尿排出,少量随粪便排出 特点:多吃多排,少吃少排,不吃也排 K + 的平衡 来源 血糖浓度 去路 ① 淀粉的消化吸收 ②肝糖元水解 ③肝内非糖物质转化 ④其他单糖转变 % ① 氧化供能 ②合成糖元 ③转变为脂肪和某些氨基酸 ④转变为糖的衍生物