高考生物dna分子的结构复习

高考生物dna分子的结构复习内容摘要：

酸的数量为40 (241)=600个 ,选项中 A､C､D正确 ,B错误 ｡ 答案 :B 互动探究 32:某个 DNA片段由 500对碱基组成 ,A+T占碱基总数的 34%,若该 DNA片段复制 2次 ,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为 ( ) 解析 :根据题意可知 :该 DNA分子中共有 1000个碱基 ,其中A=T=170(个 ),G=C=330(个 )｡该 DNA片段复制 2次共形成 4个子代 DNA分子 ,其中净增加 (合成 )的有 3个 ,因此复制时所需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的个数为 :330 3=990(个 )｡ 答案 :C 考点 4基因的本质 DNA片段 其基本单位也是脱氧核苷酸 ,且脱氧核苷酸排列顺序决定了基因的多样性和特异性 ｡ ､DNA､基因 ､脱氧核苷酸的关系 ､染色体 ､蛋白质 ､性状的关系 (1)遗传信息的传递 :发生在传种接代过程中 ,通过复制实现遗传信息由亲代到子代的传递 ｡ (2)遗传信息的表达 :发生在生物个体发育过程中 ,是通过转录和翻译控制蛋白质合成的过程 ,通过遗传信息的表达控制个体发育过程 ｡ 特别提醒 :① 真核细胞中线粒体 ､叶绿体中也有基因 ｡ ② 原核细胞中 DNA是裸露的 ,没有与蛋白质一起构成染色体 ｡ 例析 4下列关于基因的说法 ,错误的是 ( ) DNA片段 解析 :真核生物基因的主要载体是染色体 ,而染色体的主要成分是 DNA和蛋白质 ,因此可以说基因是染色体上 DNA中有遗传效应的一个片段 ,不能说基因是染色体上的一段 ｡ 答案 :D 方法技巧 :真核生物基因的主要载体是染色体 ,基因在染色体上呈线性排列 ,并且和染色体的行为一致 (即平行关系 )｡ ① (间期 )染色体复制 —— 基因复制 ｡ ② (减数第一次分裂后期 )同源染色体分离 —— 同源染色体上的基因 (无论是等位基因 ,还是相同基因 )分离 ｡ 非同源染色体自由组合 —— 非同源染色上的非等位基因自由组合 ｡ ③ (减数第二次分裂后期和有丝分裂后期 )姐妹染色单体分开 —— 相同基因 (或基因突变产生的等位基因 )分离 ｡ ④ 基因随染色体传给子代 ｡ 互动探究 41:下列有关遗传信息的叙述 ,错误的是 ( ) DNA复制传递给后代 DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序 解析 :考查遗传信息的概念和功能 ｡DNA是双链结构 ,其中一条链是有义链 ,可通过转录全部以密码子的方式表现出来 ,另一条链是无义链 ,不能转录成 mRNA(密码子 )｡ 答案 :D 互动探究 42:用 a表示 DNA,b表示基因 ,c表示脱氧核苷酸 ,d表示碱基 ,则四者的关系是 ( ) 解析 :一个 DNA上有许多个基因 ,每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸 ,每个脱氧核苷酸由一分子磷酸 ､一分子脱氧核糖 ､一分子含氮的碱基构成 ｡ 答案 :C 笑对高考第三关 :技巧关 用同位素标记法证明 DNA半保留复制的实验 经研究发现 ,含 15N的 DNA在含 14N的培养基中复制一次后形成的 DNA分子在氯化铯中形成的带位于重带和轻带中间 ｡这就充分证明了 DNA进行的是半保留复制 ｡ 还有更令人信服的证据 ,人们从在含 14N的培养基中生长一代的细胞 (原来含 15N)中提取 DNA,通过热变性 ,使 DNA双链分开 ,然后离心 ,结果又观察到两条带 ,其中一条位于重带位置 ,一条位于轻带位置 ,这更有力地证实了 DNA的半保留复制 ｡ 典例某校一个生物活动小组要进行研究性学习 ｡对生物学史上的经典实验进行验证 ,也是研究性学习的内容之一 ｡这个小组借助某大学的实验设备 ,对有关 DNA复制的方式进行探索 ,有人认为 DNA是全保留复制 ,也有人认为 DNA是半保留复制 ｡为了证明这两种假设 ,这个小组设计了下列实验程序 ,请完成实验并对结果进行预测 ｡ (1)实验步骤 :第一步 :在氮源为 14N的培养基上生长的大肠杆菌 ,其 DNA分子均为 14N— DNA。 在氮源为 15N的培养基上生长的大肠杆菌 ,其 DNA分子均为 15N— DNA｡有某种离心方法分离得到的结果如上图所示 ,其 DNA分别分布在轻带和重带上 ｡ 第二步 :将亲代大肠杆菌 (含 15N)转移到含 14N的培养基上繁殖一代 (Ⅰ ),请分析 : 如果 DNA位于 ________________带位置 ,则是全保留复制。 如果 DNA位于 ________带位置 ,则是半保留复制 ｡ 1/2重和 1/2轻 全中 第三步 :为了进一步验证第二步的推测结果 ,将亲代大肠杆菌(含 15N)转移到含 14N的培养基上再连续繁殖一代 (Ⅱ ), 请分析 : 如果 DNA位于 ________________带位置 ,则是全保留复制。 如果 DNA位于 ________________带位置 ,则是半保留复制 ｡ 1/4重和 3/4轻 1/2中和 1/2轻 (2)有人提出 :第一代 (Ⅰ )的 DNA用解旋酶处理后再离心 ,就能直接判断 DNA的复制方式 ,如果轻带和重带各占 ,则一定为半保留复制 ｡ 你认为这种说法是否正确 ?________｡原因是______________________________________｡ 12不正确 无论半保留复制还是全保留复制 ,如果研究 DNA链的情况 ,结果是一致的 ,无法区分 思维导析 :如果 DNA的复制方式为全保留复制 ,则一个亲代15N15N的 DNA分子 ,其子代两个 DNA分子是 :一个 15N15N,一个 14N14N,在离心管中分布的位置是一半在轻带 ､一半在重带。 如果 DNA的复制方式为半保留复制 ,则一个亲代 15N15N的DNA分子 ,其子代两个 DNA分子都是 15N14N,在离心管中分布的位置全部在中带 ｡ 应用拓展 科学家在研究 DNA分子复制方式时 ,进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每 20min分裂一次 ,实验结果见相关图示 ): (1)复制过程除需要模板 DNA､脱氧核苷酸外 ,还需要_______________________等 (至少答两点 )｡ (2)为了证明 DNA复制的特点为半保留复制 ,请设计实验三 (用图示和有关文字补充在图中 ),并画出结果 C｡ 能量 ､酶 ､适宜的温度和 pH (3)该过程中 ,实验一 ､实验二起 ________作用 ｡若用 15N标记的 DNA作为模板 ,用含有 14N标记的培养基培养 ,在下面坐标图中画出连续培养细菌 60min过程中 ,15N标记 DNA分子含量变化的曲线图 ｡ 对照 高考真题备选 1.(2020 山东理综 ,7)DNA分子经过诱变 ,某位点上的一个正常碱基 (设为 P)变成为尿嘧啶 ｡该 DNA连续复制两次 ,得到的 4个子代 DNA分子相应位点上的碱基对分别为 U— A､A— T､G。